舞蹈創(chuàng)編課程是舞蹈課程中的關(guān)鍵性學(xué)科,對(duì)于提升學(xué)生的舞蹈綜合能力有著顯著作用,舞蹈創(chuàng)編課程可以鍛煉學(xué)生的觀察力和創(chuàng)新能力,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意性思維,從而激發(fā)創(chuàng)意舞蹈的實(shí)施訓(xùn)練,創(chuàng)意舞蹈顯然就是創(chuàng)新舞蹈思路,讓舞蹈更加具有新意,因此可以看出舞蹈創(chuàng)編課程與創(chuàng)意舞蹈之間是存在著互通性,本文就舞蹈創(chuàng)編課程中對(duì)創(chuàng)意舞蹈的借鑒進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)意舞蹈的順利進(jìn)行。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2019,(30)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、創(chuàng)意舞蹈與舞蹈創(chuàng)編課程的聯(lián)系
    （一）強(qiáng)化舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)。
    （二）提升理論能力。
    （三）注重作品展示。
二、舞蹈創(chuàng)編課程教學(xué)對(duì)于創(chuàng)意的影響
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論美學(xué)創(chuàng)意在舞蹈創(chuàng)作中的價(jià)值[J]. 李敏.  北方音樂(lè). 2017(21)
[2]創(chuàng)意在原創(chuàng)性舞蹈中的意義[J]. 陳禹西.  吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[3]培養(yǎng)學(xué)生舞蹈創(chuàng)編能力的策略分析[J]. 李韻葳.  音樂(lè)時(shí)空. 2015(21)



本文編號(hào)：3627277