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基于產(chǎn)品敘事性設(shè)計的玩具設(shè)計研究

發(fā)布時間:2021-12-15 19:58
  現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了以消費(fèi)者為中心的時代,產(chǎn)品種類愈加豐富和多樣,越來越多的消費(fèi)者對產(chǎn)品的消費(fèi)需求從功能和形式的滿足轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品意義的心理滿足,消費(fèi)的心理需求層次性逐漸遞進(jìn),設(shè)計不再停留在單純追求功能和形式、審美與實用的層面上,已成為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)活動和理性的科學(xué)活動。敘事性設(shè)計作為一種新型的設(shè)計方法能夠顯出強(qiáng)大的生機(jī)性,它能夠讓人和物之間通過故事建立起“交流”,并傳達(dá)一定的情感和文化語意。敘事性設(shè)計自發(fā)展以來多在建筑景觀空間設(shè)計上、電影、多媒體、平面、珠寶等領(lǐng)域有所研究和應(yīng)用,并都取得了一定的成果。目前,敘事性設(shè)計在產(chǎn)品設(shè)計中的研究處于萌芽階段,在玩具上的應(yīng)用研究更為稀少。而隨著消費(fèi)市場的需求越來越高,產(chǎn)品設(shè)計需要有更多元化的設(shè)計思路來適應(yīng)和發(fā)展,而敘事性思維的融入可以說是一劑新鮮血液,它作為設(shè)計過程中一個可以貫穿全局的工具,具有發(fā)現(xiàn)問題、描述概念、豐富完善設(shè)計的作用。本課題通過一系列敘事性設(shè)計相關(guān)資料的整合和研究,分別從產(chǎn)品敘事性設(shè)計的內(nèi)容、表現(xiàn)方式去闡述敘事性設(shè)計理論,歸納總結(jié)出產(chǎn)品敘事性設(shè)計的應(yīng)用方法,并將之運(yùn)用到玩具設(shè)計領(lǐng)域。通過市場調(diào)研,多方法的資料搜集和整理分析,在玩具市場... 

【文章來源】:北京化工大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:90 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

基于產(chǎn)品敘事性設(shè)計的玩具設(shè)計研究


圖2-1敘事結(jié)構(gòu)??Fig.?2-1?Narrative?Structure??,,

基于產(chǎn)品敘事性設(shè)計的玩具設(shè)計研究


圖2-2落葉耙??Fig.?2-2?Defoliation?Rake??

基于產(chǎn)品敘事性設(shè)計的玩具設(shè)計研究


圖2-4空間碎紙機(jī)日歷??Fig.?2-4?Space?Shredder?Calendar??

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從KAWS的跨界合作談藝術(shù)玩具的價值[J]. 劉辰希.  藝術(shù)科技. 2017(06)
[2]淺談樂高積木玩具在幼兒發(fā)展中的教育價值[J]. 應(yīng)佩佩.  課程教育研究. 2017(38)
[3]敘情與敘理·異識與共識:博物館藝術(shù)設(shè)計中的敘事特性研究[J]. 吳詩中,王曉松.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2016(11)
[4]淺析符號學(xué)視角下的奈良美智藝術(shù)作品[J]. 黃丹丹.  藝術(shù)科技. 2016(08)
[5]探析親子互動兒童玩具設(shè)計[J]. 孫翔雨,王志文.  科技風(fēng). 2015(23)
[6]探究兒童玩具設(shè)計中敘述性造型方法[J]. 秦曄,李明.  包裝工程. 2014(06)
[7]關(guān)于“設(shè)計與敘述”的兩個基本問題[J]. 蘆影.  藝術(shù)設(shè)計研究. 2013(03)
[8]產(chǎn)品情感化設(shè)計的方法與趨勢探析[J]. 尹建國,吳志軍.  湖南科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2013(01)
[9]影視廣告的敘事時間形態(tài)及特征探析[J]. 王琦.  江西社會科學(xué). 2012(09)
[10]從國內(nèi)玩具消費(fèi)看玩具設(shè)計[J]. 徐建.  數(shù)位時尚(新視覺藝術(shù)). 2010(05)

碩士論文
[1]景觀空間敘事性研究[D]. 蓋也.天津美術(shù)學(xué)院 2016
[2]傳統(tǒng)益智玩具的形態(tài)契合研究[D]. 師清清.江西師范大學(xué) 2016
[3]傳統(tǒng)語境下的玩具設(shè)計與開發(fā)[D]. 喬永翔.華南理工大學(xué) 2016
[4]動漫周邊玩具產(chǎn)品中主題角色的設(shè)計與應(yīng)用研究[D]. 李慧.湖南師范大學(xué) 2012
[5]兒童木制玩具設(shè)計之研究[D]. 李靜.山東輕工業(yè)學(xué)院 2011
[6]蘊(yùn)含故事體驗的玩具設(shè)計研究[D]. 吳瑤.江南大學(xué) 2010



本文編號:3537052

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