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審美與經(jīng)驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-28 19:07

  本文關(guān)鍵詞:審美與經(jīng)驗(yàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:杜威以“經(jīng)驗(yàn)”為核心建立起來(lái)的美學(xué)理論,批判了傳統(tǒng)二元論基礎(chǔ)上的形而上學(xué),具有深刻人文關(guān)懷與現(xiàn)實(shí)意義。本文從經(jīng)驗(yàn)出發(fā),圍繞其審美觀與藝術(shù)觀,發(fā)掘其美學(xué)思想的現(xiàn)代意義,并在更為宏大的文化背景中考察其人文理想性特征,找尋其自身所蘊(yùn)含的文化意義和超越性。 本文試圖呈現(xiàn)一種逐次延展的光圈景象: 第一步,尋求杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)賴以建立的哲學(xué)基礎(chǔ),從實(shí)用主義、一元論和生物進(jìn)化論這三大基石出發(fā),為杜威美學(xué)思想畫下一個(gè)中心點(diǎn)——“經(jīng)驗(yàn)”,并考察了經(jīng)驗(yàn)的哲學(xué)史變遷和杜威對(duì)經(jīng)驗(yàn)的改造,并指出杜威如何超越傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)主義與理性主義在此問(wèn)題上的論爭(zhēng),這是杜威美學(xué)思想研究的起點(diǎn)。 第二步,從哲學(xué)進(jìn)入美學(xué),考察杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的核心范疇,文章將其審美觀和藝術(shù)觀分作兩個(gè)部分進(jìn)行論述,以避免傳統(tǒng)研究中的混淆局面,同時(shí)又以經(jīng)驗(yàn)為一以貫之的深層脈絡(luò)來(lái)串聯(lián)起這兩個(gè)核心范疇。審美源自經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)又可具有審美性質(zhì);藝術(shù)也源自經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)的保存與交流又依賴于藝術(shù)創(chuàng)作 第三步,本文選取審美救贖論與日常生活審美化這兩大現(xiàn)代美學(xué)景觀,分別論述其產(chǎn)生背景、理論實(shí)質(zhì)及其所面臨的困境,并將其與杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)思想進(jìn)行了全面比較,一方面使我們進(jìn)一步深刻理解杜威的經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的理論內(nèi)涵,另一方面有助于確立杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)思想在現(xiàn)代語(yǔ)境中的定位并發(fā)掘其蘊(yùn)含的理論價(jià)值。 第四步,追尋杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的人文理想性特質(zhì),從個(gè)體生存本體論—藝術(shù)社會(huì)學(xué)—藝術(shù)與文明這三層構(gòu)造中我們發(fā)現(xiàn),杜威以經(jīng)驗(yàn)為核心建立起來(lái)的美學(xué)理論具有深刻的人文理想性特征,它具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)指向和人文關(guān)懷,審美與藝術(shù)要復(fù)歸到個(gè)體、社會(huì)和人類文明之中,并成為一種帶有本體色彩的部分。于此,我們不僅看到了杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)對(duì)傳統(tǒng)審美獨(dú)立與藝術(shù)自律的批判與顛覆,還看到了其宏大的文化意義和超越性指向,并最終理解到美學(xué)何以能整合杜威的整個(gè)思想體系。同時(shí),基于杜威與馬克思在美學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出的諸多相似性,本文選取了“經(jīng)驗(yàn)”與“實(shí)踐”來(lái)進(jìn)行比較,以見(jiàn)出杜威與馬克思的異同,并最終客觀地分析杜威美學(xué)思想之人文理想特質(zhì)自身所具有的局限性。 本文從結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為一個(gè)中心點(diǎn),三個(gè)延展開來(lái)的圈逐次環(huán)繞的整體格局。由哲學(xué)基礎(chǔ)到核心范疇,由現(xiàn)代定位到人文理想特質(zhì),杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的內(nèi)涵與意義逐層得到展示。前兩章組成一個(gè)部分,是杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)研究的基礎(chǔ)內(nèi)容,要認(rèn)識(shí)和了解杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué),必須認(rèn)識(shí)其哲學(xué)基礎(chǔ)和核心范疇;后兩章組成另一個(gè)部分,將杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)置于更大的現(xiàn)代語(yǔ)境和人類生活實(shí)踐背景中進(jìn)行考察,這是對(duì)杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的延伸解讀,也是本文的主要闡述內(nèi)容。
【關(guān)鍵詞】:杜威 經(jīng)驗(yàn) 審美 藝術(shù) 人文理想性
【學(xué)位授予單位】:陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:B83-0
【目錄】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-10
  • 緒論10-16
  • 一、研究?jī)r(jià)值與理論意義10-13
  • 二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-15
  • 三、擬解決問(wèn)題15-16
  • 第一章 杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)16-26
  • 第一節(jié) 三大哲學(xué)基石16-21
  • 一、實(shí)用主義哲學(xué)16-18
  • 二、一元論18-19
  • 三、生物進(jìn)化論19-21
  • 第二節(jié) 經(jīng)驗(yàn)的歷史與改造21-26
  • 一、經(jīng)驗(yàn)的歷史論爭(zhēng)21-22
  • 二、經(jīng)驗(yàn)的改造:超越與融合22-26
  • 第二章 杜威的經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的核心范疇——審美與藝術(shù)26-40
  • 第一節(jié) 審美26-33
  • 一、經(jīng)驗(yàn)與審美26-29
  • 二、"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)"29-31
  • 三、審美經(jīng)驗(yàn)31-33
  • 第二節(jié) 藝術(shù)33-40
  • 一、經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)33-36
  • 二、藝術(shù)的連續(xù)性36-40
  • 第三章 杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)的現(xiàn)代定位——救贖與世俗之間的中道40-56
  • 第一節(jié) 杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)與審美救贖論40-49
  • 一、審美的現(xiàn)代分化40-42
  • 二、審美救贖與藝術(shù)非人化42-45
  • 三、另一種審美救贖45-49
  • 第二節(jié) 杜威經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)與日常生活審美化49-56
  • 一、日常生活審美化問(wèn)題述評(píng)49-50
  • 二、日常生活審美化的內(nèi)在困境50-53
  • 三、另一種生活美學(xué)53-56
  • 第四章 杜威經(jīng)驗(yàn)論美學(xué)的超越性——人文理想性及其局限56-68
  • 第一節(jié) 杜威經(jīng)驗(yàn)論美學(xué)的超越性——人文理想性56-61
  • 一、個(gè)體生存本體論56-57
  • 二、藝術(shù)社會(huì)學(xué)57-59
  • 三、藝術(shù)與人類文明59-61
  • 第二節(jié) 杜威經(jīng)驗(yàn)論美學(xué)人文理想性的局限——與馬克思的辨異61-68
  • 一、"活的生物"與"人"62-64
  • 二、"做與受"與"勞動(dòng)"64-68
  • 結(jié)語(yǔ)68-70
  • 參考文獻(xiàn)70-74
  • 致謝74-76
  • 攻讀碩士期間的研究成果76

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 趙敦華;;杜威的進(jìn)化發(fā)生學(xué)方法[A];中國(guó)現(xiàn)代外國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)暨西方技術(shù)文化與后現(xiàn)代哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議手冊(cè)·部分論文[C];2004年

7 汪永康;;杜威:形而上學(xué)的批判與改造[A];全國(guó)“形而上學(xué)與反形而上學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

8 馮抗勝;;她曾有一雙美麗的眼睛——記中原女戰(zhàn)士杜威[A];我們的父母——北京新四軍研究會(huì)五師中原分會(huì)成立十周年紀(jì)念文集[C];2007年

9 張斌賢;;近十年杜威研究的新發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 記者 王洪波;華師大出版社引進(jìn)38卷本《杜威全集》[N];中華讀書報(bào);2010年

4 復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系 劉放桐;杜威:曾被誤解的“實(shí)用主義”者[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

5 吳子桐;杜威與現(xiàn)代中國(guó)[N];中華讀書報(bào);2011年

6 廈門大學(xué) 陳亞軍;杜威:為了理解的紀(jì)念[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2002年

7 張曉敏;杜威大膽預(yù)言一比零[N];中國(guó)體育報(bào);2004年

8 上海社科院哲學(xué)所外哲室上海社科院哲學(xué)所所長(zhǎng) 童世駿 復(fù)旦大學(xué)杜威研究中心主任 劉放桐;“中國(guó)就是東西文化的交點(diǎn)”[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

9 特約采訪 儲(chǔ)昌樓;信力建:游刃于人文理想與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之間[N];人民政協(xié)報(bào);2003年

10 楊柳新(北京大學(xué));杜威與孔子:互鏡的哲學(xué)家[N];中國(guó)圖書商報(bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄭國(guó)玉;杜威:作為生活方式的民主[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

2 劉華初;杜威的經(jīng)驗(yàn)自然主義[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

3 褚洪啟;教育觀念的變革[D];北京師范大學(xué);1994年

4 楊日飛;教育與兒童的自然發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2011年

5 沈嵐霞;20世紀(jì)上半葉美國(guó)對(duì)華教育傳播研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 關(guān)松林;杜威教育思想在日本[D];南京師范大學(xué);2004年

7 龐慶舉;教育學(xué)的人性假設(shè)與理論構(gòu)建的關(guān)系初探[D];華東師范大學(xué);2008年

8 肖曉瑪;杜威美育思想研究[D];南京師范大學(xué);2008年

9 張?jiān)?經(jīng)驗(yàn)、民主和教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

10 張梅;杜威的經(jīng)驗(yàn)概念[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 魏中華;審美與經(jīng)驗(yàn)[D];陜西師范大學(xué);2011年

2 幸玉芳;杜威的倫理思想及其當(dāng)代啟示[D];廣西師范大學(xué);2010年

3 趙文華;杜威“情境”理論研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 郝鳳羽;杜威的經(jīng)驗(yàn)審美觀[D];西北大學(xué);2011年

5 李紅貞;杜威“藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)”美學(xué)思想研究[D];山東大學(xué);2011年

6 葉春英;杜威自然主義教育思想研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

7 徐紅薇;杜威的工具主義科學(xué)觀研究[D];武漢科技大學(xué);2010年

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9 馬志芳;杜威實(shí)用主義教育思想對(duì)我國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)教育的影響[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

10 吳繼維;杜威興趣教育思想初探[D];華中師范大學(xué);2012年


  本文關(guān)鍵詞:審美與經(jīng)驗(yàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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