藝術設計應用型人才交叉與創(chuàng)新培養(yǎng)模式初探
本文關鍵詞:藝術設計應用型人才交叉與創(chuàng)新培養(yǎng)模式初探,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:藝術設計學科是一門交叉學科,隨著經(jīng)濟的加速發(fā)展和市場的大幅變化,傳統(tǒng)的藝術設計教學已經(jīng)不能適應時代發(fā)展,教育者需要建立一個高效、開放型的教育體系。現(xiàn)階段,藝術設計教育應在教育方法上進行新的改革與探索,構建藝術設計應用型人才交叉與創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
【作者單位】: 安徽新華學院動漫學院;
【關鍵詞】: 藝術設計 應用型人才 交叉與創(chuàng)新培養(yǎng)
【基金】:安徽新華學院2011年度校級重點教研項目《藝術設計專業(yè)應用型人才交叉及創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究》結題成果
【分類號】:J50-4
【正文快照】: 一、當下藝術設計學科的發(fā)展情況隨著時代發(fā)展和進步,藝術設計實踐活動逐步從最初的原始個體行為發(fā)展到極具人性的社會行為,并快速沿著藝術實踐的軌跡不斷向前發(fā)展。當下的藝術設計形式多樣,這些不同的藝術形式在形態(tài)上雖然有差別,但創(chuàng)作本質卻有很多共通之處。其在藝術創(chuàng)作
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本文編號:481070
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