本文關(guān)鍵詞：古人類學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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1912年12月2日，我國古人類學(xué)家裴文中在某遺址發(fā)掘出土了第一顆完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石，這一發(fā)現(xiàn)，震驚了世界學(xué)術(shù)界。在該遺址出土的猿人化石、石制品、哺乳動物化石種類數(shù)量之多以及用火遺跡之豐富，都是同時代其它遺址所無法相比的。該遺址是

A．元謀人 B．北京人 C．半坡氏族 D．河姆渡氏族

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中歷史 來源：2014-2015學(xué)年山東濟南市九年級上期期末歷史試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）世界歷史上國家之間的分分合合，不同利益集團之間的較量，左右著歷史發(fā)展的進程，影響著世界格局的演進。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：在雅爾塔會議上，斯大林指出“戰(zhàn)時，要保持團結(jié)并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂�！�

---摘自《全球通史》

(1)所學(xué)回答，，為實現(xiàn)“打敗共同敵人”的目標(biāo)，美、蘇等國是怎樣“保持團結(jié)” 的，舉兩例說明 (4分) 材料三中“同盟國”因“各種不同的利害關(guān)系”產(chǎn)生分裂，其正式分裂的標(biāo)志是什么？(2分)

材料二 下圖漫畫中的赫魯曉夫和肯尼迪正在起勁地扳手腕，他們的另一只手分別摁向控制對方導(dǎo)彈的按鈕，赫魯曉夫滿頭大汗……

（2）材料二是哪一國際格局的生動寫照？（2分）“雙方扳手腕”的典型事件是什么？ “雙方扳手腕”的最終結(jié)局如何？（2分）

材料三 下圖

（3）“不平衡的蹺蹺板”反映的當(dāng)今世界政治格局的基本特點是什么？（4分）這一特點對世界歷史發(fā)展有何積極意義？（2分）

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科目：初中歷史 來源：2014-2015學(xué)年江蘇張家港市九年級上期期末歷史試卷（解析版） 題型：綜合題

從古至今，我國成功的民族政策、良好的對外關(guān)系令許多國家稱道，重視和認(rèn)真處理民族關(guān)系仍然事關(guān)國家治安、社會進步和民族興衰。閱讀下列材料：

材料一 我國古代北方和西北各游牧民族，出于各種原因，一批又一批地從大漠南北或河西走廊，自東向西遷徙移牧，遠(yuǎn)在張騫通西城前，已踏出了一條橫貫亞歐大陸的草原通道。各游牧民族又因其自身畜牧業(yè)經(jīng)濟的特點，充當(dāng)了早期絲綢之路上販運買賣的主角。他們都與絲綢之路發(fā)生著各種各樣的非常密切的關(guān)系，結(jié)下了不解之緣，……所以說，中華各民族對絲綢之路的開通、維護和發(fā)展，都各自作出了重大的貢獻。

——摘自樊保良《略論中國古代少數(shù)民族與絲綢之路》

材料二 在隋末唐初時，吐蕃先后統(tǒng)一了唐旄、羊同、蘇毗、附國等由羌族或其它族組成的部落，逐步把現(xiàn)在青藏高原上分散居住著的一百幾十個原始羌族部落和西域一些非羌族部落等合并在一起，這就是吐蕃。松贊干布在位的年代，正好與唐王朝第二個皇帝太宗李世民同時。唐太宗貞觀八年（公元六三四年）松贊干布遣使來唐聘問，唐派使臣馮德遐前往邏安（今拉薩）通好。這是中國史上建立在中原地區(qū)的統(tǒng)一王朝與吐蕃建立往來關(guān)系的開始。

——摘自李文實《中國歷史上唐與吐蕃的關(guān)系》

材料三 元朝時候，許多漢族人來到邊疆，為那里的開發(fā)做出貢獻。邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過共同生活，已同漢族沒有什么差別。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。

——摘自人教版《中國歷史》七年級下冊

請回答：

(1)據(jù)材料一，分析漢朝絲綢之路的開通對漢朝和西北少數(shù)民族的交往產(chǎn)生了怎樣的積極影響？（1分）漢朝陸路絲綢之路的起點在哪里？（1分）

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐太宗時期對吐蕃采取了怎樣的民族政策？(1分)請用一句話概述當(dāng)時唐與吐蕃的關(guān)系。（1分）

(3)據(jù)材料三，分析元朝民族融合出現(xiàn)的新發(fā)展，其表現(xiàn)是什么？（1分）

(4)由上述問題的回答你得到了哪些認(rèn)識？（1分）

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科目：初中歷史 來源：2014-2015學(xué)年江蘇張家港市九年級上期期末歷史試卷（解析版） 題型：選擇題

某校網(wǎng)站要開展以“打開原子時代的大門”為主題的討論活動，需要一位偉人的插圖。請你在下面的圖片中為該網(wǎng)站挑選一張插圖

A．愛因斯坦 B．達(dá)爾文 C．牛頓 D．貝多芬

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科目：初中歷史 來源：2014-2015學(xué)年江蘇張家港市九年級上期期末歷史試卷（解析版） 題型：選擇題

歷史影視作品是歷史史實的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實，下列情節(jié)與歷史史實不相符的是

A．秦朝時有人談?wù)撊寮以姇惶幩?/p>

B．漢武帝后期一些學(xué)者在宮廷檔案館查閱《史記》

C．唐朝時某人到“竹林”參加“流觴曲水，吟詩作對”活動

D．有人在遼都城聽到了岳飛被害的消息

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科目：初中歷史 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市鞍湖實驗校九年級下期開學(xué)測歷史試卷（解析版） 題型：選擇題

1995年1月1日，主張實現(xiàn)世界貿(mào)易自由化并被譽為“經(jīng)濟領(lǐng)域聯(lián)合國”的某一國際組織成立（圖標(biāo)如下)，該組織是

A．歐洲聯(lián)盟 B．世界貿(mào)易組織

C．北約組織 D．上海合作組織

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科目：初中歷史 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市鞍湖實驗校九年級下期開學(xué)測歷史試卷（解析版） 題型：選擇題

一位當(dāng)代西方史學(xué)家說“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體，來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。”此共同體在1993年發(fā)展成為

A．國際聯(lián)盟 B．歐洲聯(lián)盟

C．北約組織 D．華約組織

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科目：初中歷史 來源：2014-2015學(xué)年江蘇射陽縣九年級上期期末歷史試卷（解析版） 題型：問答題

簡答題（8分）

近代歐洲長期引領(lǐng)世界，兩次世界大戰(zhàn)重創(chuàng)了歐洲，20世紀(jì)中期以后，歐洲人在反思中走向聯(lián)合。

（1）以英國為例，在社會制度和科技創(chuàng)新方面引領(lǐng)世界的重大事件分別是什么？（2分）

（2）一戰(zhàn)前歐洲形成了哪兩大軍事集團？（2分）二戰(zhàn)后期，在歐洲戰(zhàn)場上德國遭到有力打擊的有哪些著名戰(zhàn)役？（2分）

（3）二戰(zhàn)后，歐洲人在反思中走向聯(lián)合，最終形成的經(jīng)濟政治一體化組織是什么？從上述史實中我們有何認(rèn)識？（2分）

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科目：初中歷史 來源：2014-2015學(xué)年廣東清遠(yuǎn)博愛學(xué)校九年級第一次模擬歷史試卷（解析版） 題型：?????

下列發(fā)生在法國資產(chǎn)階級革命期間的歷史事件，按時間先后順序排列，正確的是

①通過《人權(quán)宣言》 ②成立共和國 ③攻占巴士底獄 ④處死國王路易十六 ⑤熱月政變

A．③①②④⑤ B．②①④③⑤

C．①③②④⑤ D．⑤②①④③

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  本文關(guān)鍵詞：古人類學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：45134