本文關(guān)鍵詞：移動(dòng)學(xué)習(xí)與跨文化交際能力培養(yǎng)探析

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【摘要】：移動(dòng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)跨文化交際能力交互結(jié)合體現(xiàn)在:移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展為跨文化交際教學(xué)提供了豐富學(xué)習(xí)資源、廣闊的學(xué)習(xí)空間和靈活多變的教學(xué)方式,也為跨文化交際能力培養(yǎng)提供了易于獲取、多元而又互動(dòng)的交際模式。創(chuàng)建和利用移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),加深學(xué)生對(duì)文化差異認(rèn)識(shí),提升學(xué)生跨文化交際技巧;運(yùn)用移動(dòng)交互軟件,提高學(xué)生跨文化交際靈活度。
【作者單位】： 海南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 移動(dòng)學(xué)習(xí) 跨文化交際能力 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
【基金】：2015年海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于移動(dòng)智能終端的交互式大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)證研究”(編號(hào):QJY1251502)成果之一 2014年度海南大學(xué)青年基金項(xiàng)目“國(guó)際旅游島建設(shè)背景下海南大學(xué)生跨文化交際能力提升研究”(編號(hào):qnjj1437)成果之一
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速,跨文化交際成為時(shí)代的突出特征。在日益頻繁的國(guó)際交往中,我國(guó)對(duì)具有跨文化交際能力的復(fù)合型人才需求量越來(lái)越大。因此對(duì)大學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)已成為目前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)關(guān)注焦點(diǎn)之一。隨著移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展,以便捷性、移動(dòng)性和交互性為

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：662987