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多元化視角下的大學英語教學模式改革——評《英語教學改革的多視角探究》

發(fā)布時間:2018-07-10 18:31

  本文選題:改革狀況 + 文化知識; 參考:《新聞戰(zhàn)線》2017年08期


【摘要】:正《英語教學改革的多視角探究》顯示針對英語教學的具體方法、內涵、原則和理論基礎等展開了重點的分析,深入分析了目前我國高校學生的英語詞匯、口語、閱讀、聽力等方面的教學內容改革狀況及成效,重點對文化教學上牽涉的內容改革做出探究。對英語教學方式及方法的改革、教材和教學評估、教學手段等各方面的創(chuàng)新進行了探討。該書最大的特點在于,教學手段的部分重點分析了網(wǎng)絡以及多媒體在當前
[Abstract]:This paper focuses on the analysis of the specific methods, connotations, principles and theoretical basis of English teaching, and analyzes the English vocabulary, spoken English and reading of college students in China at present. The teaching content reform in listening and so on is focused on the content reform of culture teaching. This paper probes into the innovation of English teaching methods, teaching materials and teaching evaluation, teaching methods and so on. The biggest feature of the book is that part of the teaching method focuses on the network and multimedia in the current
【作者單位】: 內蒙古工業(yè)大學外國語學院;
【基金】:內蒙古自治區(qū)高等學?茖W研究研究項目“功能語言學視域下蒙、漢族大學生英語語篇分析能力應用研究”(NJSZ16074) 教育部重點課題“信息技術環(huán)境下西部理工科院校大學英語網(wǎng)絡多元自主學習模式研究---以內蒙古工業(yè)大學為例”(EIJYB2015-058)
【分類號】:H319.1
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本文編號:2114298

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