本文選題：中醫(yī)雙語 + 語料庫��； 參考：《職教論壇》2017年08期

【摘要】：中醫(yī)漢英雙語平行語料庫,是將現(xiàn)存的語料采集起來,并使用現(xiàn)代化的技術(shù)對語料進行整理、標注、統(tǒng)計、對齊、校對,使其成為中醫(yī)詞匯、中醫(yī)翻譯研究最可靠的資源和高效的研究工具。中醫(yī)漢英雙語平行語料庫建成后,選擇江西中醫(yī)藥大學(xué)高職學(xué)院2014中醫(yī)1、2班分別確定為實驗班和對照班。在實驗班中采用中醫(yī)漢英雙語平行語料庫參與詞匯教學(xué),在對照班中仍然使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式進行詞匯教學(xué)。實驗后,采用調(diào)查問卷、訪談、前測和后測相結(jié)合的方式進行對照研究,收集整理數(shù)據(jù),使用SPSS進行數(shù)據(jù)分析,結(jié)果表明,實驗班在后測中成績顯著高于對照班。同時,問卷調(diào)查及訪談的結(jié)果也表明,參與實驗的同學(xué)對中醫(yī)漢英雙語語料庫有助于學(xué)生專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)持積極肯定的態(tài)度。
[Abstract]:The bilingual parallel corpus of Chinese medicine, Chinese and English, is to collect the existing corpus and use modern technology to organize, mark, statistics, align and proofread it to make it a Chinese medicine word. The most reliable resources and efficient research tools for the study of TCM translation. After the completion of the parallel corpus of Chinese medicine Chinese and English, class 1 / 2 of 2014 TCM in Jiangxi University of traditional Chinese Medicine was selected to be the experimental class and the control class respectively. In the experimental class, the Chinese and English bilingual parallel corpus is used in vocabulary teaching, and the traditional teaching mode is still used in the control class. After the experiment, questionnaire, interview, pre-test and post-test were used to carry on the comparative study, collect and arrange the data, use SPSS to carry on the data analysis, the result shows that the result of the experimental class in the post-test is significantly higher than that of the control class. At the same time, the results of questionnaires and interviews also show that the students involved in the experiment have a positive attitude towards the bilingual corpus of Chinese medicine, Chinese and English, which is helpful to the students' professional vocabulary learning.
【作者單位】： 江西中醫(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：江西省教育廳人文社科項目“中醫(yī)漢英雙語平行語料庫的研制與應(yīng)用研究”(編號:YY1532),主持人:余靜
【分類號】：H319.3

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本文編號：2030435