本文選題：外語 + 課堂教學(xué)��； 參考：《外語教學(xué)理論與實踐》2017年01期

【摘要】：第七屆"外教社杯"高等學(xué)校英語教學(xué)比賽綜合組的比賽與往屆相比出現(xiàn)了一些期待中的變化,但還缺乏令人眼前一亮的突破性進(jìn)展。比賽過程中相當(dāng)數(shù)量的選手在課堂教學(xué)中存在著"程式化"、"幼稚化"、"表演化"以及"語言能力弱化"等問題。作者指出,有效的外語課堂教學(xué)需要教師藝術(shù)地處理好幾對重要的關(guān)系:(1)語言技能訓(xùn)練、主題知識拓展和批判性思維能力訓(xùn)練之間的關(guān)系;(2)教師講解、引導(dǎo)和啟發(fā)與學(xué)生討論、互動之間的關(guān)系;(3)教材內(nèi)容與課外學(xué)習(xí)資源之間的關(guān)系;(4)課堂教學(xué)與學(xué)生課外學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。課堂教學(xué)應(yīng)該為課程目標(biāo)服務(wù)。不同的教學(xué)目標(biāo)需要教師靈活地調(diào)整課堂教學(xué)的側(cè)重點,精心設(shè)計"殊途同歸"或"一舉多得"的各類教學(xué)活動。
[Abstract]:There are some expected changes in the match of the 7th Foreign Teachers' Cup English Teaching Competition for Colleges and Universities compared with the previous ones, but there is still a lack of breakthrough progress. In the course of competition, quite a number of players have some problems, such as stylization, childishness, performance and weakening of language ability in classroom teaching. The author points out that effective foreign language teaching requires teachers to artistically handle several important relationships: 1) language skills training, 2) the relationship between thematic knowledge development and critical thinking ability, 2) teachers to explain, guide and inspire discussion with students. The relationship between the content of textbooks and extracurricular learning resources. 4) the relationship between classroom teaching and students' extracurricular learning. Classroom teaching should serve the objectives of the curriculum. Different teaching objectives require teachers to adjust the emphasis of classroom teaching flexibly, and carefully design all kinds of teaching activities of "the same way and the same goal" or "more with one stone with one stone".
【作者單位】： 上海外國語大學(xué);
【分類號】：H319.3

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本文編號：1778238