本文選題：偏態(tài)分布 + 等頻分布　； 參考：《現(xiàn)代外語》2017年04期

【摘要】：本文報道兩項實證研究,考察偏態(tài)和等頻分布的語言輸入對兩類英語構(gòu)式的促學(xué)作用。研究一探測基于不同分布的語言輸入對英語前置定語過去分詞的促學(xué)效果。結(jié)果顯示:偏態(tài)分布的語言輸入比等頻分布的語言輸入更能顯著促進(jìn)前置定語過去分詞的學(xué)習(xí)。研究二探測基于不同分布的語言輸入對英語賓語關(guān)系從句的促學(xué)效果。結(jié)果顯示:基于兩類分布的語言輸入對英語賓語關(guān)系從句的促學(xué)效果一樣。兩項研究發(fā)現(xiàn),偏態(tài)和等頻分布語言輸入的促學(xué)效果因構(gòu)式類別不同而不同。
[Abstract]:In this paper , two empirical studies are reported to study the effect of language input on two types of English structures . The results show that the language input of biased distribution can significantly promote the learning of the prepositional subword . The results show that the language input based on the distribution of bias is the same as the learning effect of the sentence . The results show that the learning effect based on the two kinds of distributions is different from that of the sentence .

【作者單位】： 北方民族大學(xué);
【基金】：國家哲學(xué)社會科學(xué)基金青年項目“頻率分布和二語構(gòu)式習(xí)得有效路徑研究”(15CYY018)的階段性成果
【分類號】：H319
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本文編號：1776294