本文關(guān)鍵詞： 匹配 多元化 系統(tǒng)化 互動(dòng)　出處：《高教探索》2017年S1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高職英語(yǔ)教育中的實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)技能,教學(xué)所采用的必不可少的漢譯教學(xué)手段直接影響著學(xué)生對(duì)實(shí)用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)質(zhì)量�；诜g目的論,漢譯教學(xué)應(yīng)與學(xué)生的客觀實(shí)際或特定語(yǔ)境相匹配,以與之對(duì)應(yīng)的多元化翻譯結(jié)果為支撐,以系統(tǒng)化的翻譯內(nèi)容為藍(lán)本,以師生之間的合作互動(dòng)為手段。
[Abstract]:Practical English teaching in higher vocational English education aims to cultivate students' English skills. The essential means of Chinese-Chinese translation teaching in higher vocational English teaching have a direct impact on students' learning quality of practical English, based on translation Skopos theory. Chinese translation teaching should be matched with the students' objective reality or specific context, supported by the corresponding diversified translation results, based on systematic translation content and by means of cooperative interaction between teachers and students.
【作者單位】： 無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課部;
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的需要,高職英語(yǔ)教育已經(jīng)逐步確立了以實(shí)用英語(yǔ)為主體的教育模式。實(shí)用英語(yǔ)教育有別于本科院校的英語(yǔ)教育,其教育目的和教學(xué)目標(biāo)不是促成學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言本體的理解,而是突出英語(yǔ)實(shí)用能力的培養(yǎng)。因此,實(shí)用英語(yǔ)漢譯教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、尺度和具體的教學(xué)手段必須本

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本文編號(hào)：1488528