本文關鍵詞：探究影響同伴反饋的因素——基于大學英語寫作的研究　出處：《教育觀察(上半月)》2016年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 同伴反饋 小組活動 影響因素 技能習得

【摘要】：情感因素、文化因素、"大學新生"因素和同伴控制因素是影響同伴反饋效果的四個重要因素。對中部某高校大一寫作實驗班學生進行同伴反饋的實證研究表明,同伴反饋會在學生知識、技能的獲得方面起到很大的促進作用,應通過科學的環(huán)節(jié)設計、時間安排、網(wǎng)絡輔助以及教師介入,讓良好的自主活動與同伴反饋促進學生在知識學習上的主動性。
[Abstract]:Emotional factors, cultural factors. The factors of "freshmen" and peer control are four important factors that influence the effect of peer feedback. Peer feedback will play a great role in the acquisition of students' knowledge and skills. It should be designed through scientific links, time arrangement, network assistance and teachers' intervention. Let good self-activity and peer feedback promote students' initiative in knowledge learning.
【作者單位】： 黃河科技學院;
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 隨著中國大學的不斷發(fā)展,公共基礎課逐漸得到各高校的重視,提高公共基礎課的水平,特別是大學英語水平受到各高校的廣泛關注。筆者持續(xù)對20名大一新生進行一學期的寫作同伴反饋的跟蹤調查,力求探討出有利于同伴反饋的模式,有效利用同伴反饋以及網(wǎng)絡平臺,促進學生自主進行寫作學

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 唐本仙;論中西地域文化差異對翻譯的影響[J];湘南學院學報;2004年04期

2 夏百娜;;西藏民族學院非英語專業(yè)大學生英語寫作的影響因素淺析[J];科教文匯(上旬刊);2014年05期

3 馬井欣;;淺談當前大學英語學習的影響因素[J];神州;2014年18期

4 吳斯丹;陳曉燕;;大學生實習效果的影響因素:以外語專業(yè)為例[J];廣東技術師范學院學報;2014年05期

5 羅小紅;;中學英語任務型教學實施中存在的困難和問題[J];現(xiàn)代經(jīng)濟信息;2009年17期

6 陶雪梅;;試析格魯吉亞俄語現(xiàn)狀及其前景[J];語文學刊(外語教育教學);2012年04期

7 許國海;;聽力理解的影響因素及應對策略[J];青海教育;2007年Z1期

8 龐梅鳳;;高中生英語聽力水平的影響因素及策略分析[J];廣西教育;2014年22期

9 王慧;;試論兒童與成人的外語學習優(yōu)勢及影響因素[J];教育探索;2008年04期

10 陸賢晗;;中學英語聽力教學的影響因素及解決措施[J];學苑教育;2013年15期

相關碩士學位論文 前10條

1 卜晨暉;會議交替?zhèn)髯g中理解的影響因素及應對策略[D];廣東外語外貿大學;2014年

2 張悅;吉林大學博物館參觀聯(lián)絡口譯報告[D];吉林大學;2015年

3 李嚴星;高中生寫作錯誤特點發(fā)展研究[D];四川師范大學;2014年

4 徐榮榮;高中英語課堂學生沉默影響因素的調查研究[D];河北師范大學;2015年

5 周靜;農村初中平均水平以下學生英語學習興趣現(xiàn)狀及影響因素調查[D];四川師范大學;2015年

6 李新燕;影響外事口譯質量的因素及對策[D];新疆大學;2014年

7 劉道津;鄉(xiāng)土文學中文化特色詞英譯方法及其影響因素探究[D];復旦大學;2014年

8 耿美瓊;高中生英語學習興趣的影響因素研究[D];寧夏師范學院;2015年

9 雅茹;關于非英語專業(yè)蒙古族大學生英語詞匯磨蝕的影響因素研究[D];內蒙古師范大學;2014年

10 劉琳;高中生英語致使移動構式的理解研究[D];東北師范大學;2014年

，

本文編號：1413695