本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族地區(qū)英語教育生態(tài)環(huán)境建設(shè)研究——基于教育生態(tài)學(xué)視角　出處：《貴州民族研究》2016年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：民族地區(qū)英語教育是在民族環(huán)境內(nèi)展開的教育活動(dòng),由于民族地區(qū)獨(dú)特的社會(huì)環(huán)境,加上民族學(xué)生的差異性,相較于其他地區(qū),民族地區(qū)英語教育有著特殊的生存和發(fā)展環(huán)境。對(duì)于民族地區(qū)英語的提高和發(fā)展,不僅要著眼英語教育本身的調(diào)整,同時(shí)也要考慮到學(xué)科教育生態(tài)環(huán)境的有效建設(shè)。民族地區(qū)英語教育生態(tài)環(huán)境構(gòu)建可以從政策、管理、價(jià)值、社會(huì)等四個(gè)維度來進(jìn)行,以此為民族地區(qū)英語教育提供參考。
[Abstract]:English education in ethnic minority areas is an educational activity launched within the national environment. Due to the unique social environment in ethnic minority areas and the differences among ethnic students, English education has a special survival and development environment in ethnic minority areas compared with other regions. For the improvement and development of English in ethnic areas, we should not only focus on the adjustment of English education itself, but also take into account the effective construction of the ecological environment of the subject education. The construction of English education ecological environment in ethnic minority areas can be carried out from four dimensions, such as policy, management, value and society, so as to provide references for English education in ethnic minority areas.
【作者單位】： 華北水利水電大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 由于英語教育對(duì)民族學(xué)生重要的價(jià)值意義,以及英語教育的學(xué)科特殊性,民族地區(qū)的英語教育一直是各方面研究的熱點(diǎn)問題,且相關(guān)研究成果大部分集中于民族地區(qū)英語教育現(xiàn)狀、存在問題、英語教育特殊性分析等方面,推動(dòng)了民族地區(qū)英語教育的發(fā)展。新形勢(shì)下,民族地區(qū)英語教育研究需要

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1340179