本文關(guān)鍵詞：河南省農(nóng)村小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究　出處：《漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2016年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村小學(xué)英語教師 專業(yè)發(fā)展 對策

【摘要】：促進小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展是提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前合格的農(nóng)村小學(xué)英語教師比較短缺。調(diào)查了河南省農(nóng)村小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題,分析了造成這些問題的原因,并提出了促進農(nóng)村小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的對策。
【作者單位】： 周口師范學(xué)院;
【基金】：河南省教育廳2016年度教師教育課程改革研究項目“河南省農(nóng)村小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展模式研究”(項目編號2016-JSJYYB-093)
【分類號】：G623.31
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟的全球化,英語成為了國際交流的重要工具。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,2001年教育部決定在小學(xué)開設(shè)英語課程。小學(xué)英語教育越來越重要,促進小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展是提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。Guskey(2002)[1]認為,教師專業(yè)發(fā)展是一個有目的地提高教育者知識和技能的過程,

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