本文關鍵詞：高職基礎英語測試反撥效應的分析研究

  更多相關文章： 基礎英語測試 反撥效應 高職院校

【摘要】：本文主要圍繞高職英語,對英語測試的反撥效應進行簡要的分析。并且對反撥效應的分類進行簡要的介紹,然后對這些反撥效應進行分析與研究,再以高職院校的采訪數(shù)據(jù)為依據(jù),進一步的對英語測試的反撥效應進行分析。
【作者單位】： 江陰職業(yè)技術學院外語系;
【基金】：2016年高校外語教學研究專項課題《基于混合教學模式的外語認知研究》研究成果之一(項目編號:2016SJA740020)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 前言在高職英語教學當中,語言測試在其中扮演極其重要的角色,通過進行語言測試,測試者能夠較清楚的了解自己的學習狀況,于此同時還能夠有助于英語老師對自己的教學方法進行改進,進而提升自己的英語教學水平。故此,在高職院校中,進行英語基礎測試能夠對英語的教學產(chǎn)生重要的影

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭新民;語言測試反撥效應的新探索——《語言測試的反撥效應:研究內(nèi)容與方法》介述[J];外國語(上海外國語大學學報);2005年04期

2 弓美霞;熊敦禮;;語言測試反撥效應研究回顧及其發(fā)展趨勢[J];外語教育;2005年00期

3 朱月芳;;測試反撥效應的實證分析[J];西安工程科技學院學報;2006年02期

4 張海燕;;淺談改革后大學英語四級考試的反撥效應[J];山西大同大學學報(社會科學版);2009年02期

5 王偉力;;反撥效應理論與研究方法綜述[J];青海師專學報;2009年06期

6 高穎;;高考英語產(chǎn)生的負面反撥效應的表現(xiàn)及因素透析[J];現(xiàn)代教育科學;2010年02期

7 喬丹丹;;語言測試反撥效應理論研究綜述[J];南昌教育學院學報;2010年06期

8 邱野;;語言教學測試反撥效應說略[J];淮海工學院學報(社會科學版);2011年22期

9 亓魯霞;;語言測試的反撥效應理論與實證研究[J];外語教學理論與實踐;2011年04期

10 亓魯霞;;語言測試反撥效應的近期研究與未來展望[J];現(xiàn)代外語;2012年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 馮翠欽;;大學英語閱讀理解訓練策略及測試反撥效應[A];福建省外國語文學會2002年會論文集[C];2002年

2 黃藝U，

本文編號：1264728