原型釋義法對外語學習者語義網(wǎng)絡構建的積極意義——兼評《新牛津英語詞典》
本文關鍵詞:原型釋義法對外語學習者語義網(wǎng)絡構建的積極意義——兼評《新牛津英語詞典》
更多相關文章: 認知語言學 原型釋義 詞典編纂 語義網(wǎng)絡 英語詞匯教學
【摘要】:語言學的發(fā)展與詞典編纂一直關系緊密。近年來,認知語言學研究又給詞典編纂帶來了一次革命!缎屡=蛴⒄Z詞典》基于認知語言學的研究成果,采用了全新的原型釋義法,實現(xiàn)了詞典編纂釋義的一次創(chuàng)新。但是從長遠來看,該詞典的影響可能還不僅僅限于工具書領域,對于國內外語詞匯教學也會帶來新的啟示。原型釋義將有助于學習者語義網(wǎng)絡的構建,有助于提高詞匯推理能力;诖,從英語詞匯教學中語義網(wǎng)絡構建的角度分析了該詞典出版的積極意義。
【作者單位】: 上海外語教育出版社有限公司辭書事業(yè)部;
【關鍵詞】: 認知語言學 原型釋義 詞典編纂 語義網(wǎng)絡 英語詞匯教學
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 《新牛津英語詞典》(以下簡稱“《新牛津》”)于1998年由牛津大學出版社出版,該詞典于2007年由上海外語教育出版社引進并翻譯出版,其雙解版《新牛津英漢雙解大詞典》一經(jīng)推出就廣受社會關注,先后榮獲“上海市圖書獎”一等獎、“第二屆中國出版政府獎圖書獎”提名獎。該詞典在2
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,本文編號:1014846
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