本文關(guān)鍵詞：俄語詞匯搭配民族文化性分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語言作為民族文化的一面鏡子,它的大系統(tǒng)的各個層次上都有對文化的反映,而詞的搭配是其中重要的方面之一。觀察表明俄語中詞的搭配可謂是當(dāng)代俄羅斯人民生活與社會發(fā)展的代言物,是民族心理的傳聲筒,是研究俄羅斯文化、歷史的活化石。
【作者單位】： 吉林大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 俄語 詞匯搭配 民族文化
【分類號】：H35
【正文快照】： 俄羅斯語言源遠(yuǎn)流長,具有鮮明的民族文化特點,也是俄羅斯民族世世代代積累起來的社會歷史、政治生活經(jīng)驗的概括。語言是民族文化的載體,它們之間相輔相成,密不可分。而詞匯不僅表示一種含義,更反映一種文化。在俄羅斯的文化歷史中,不同的詞匯有著不同的文化特點,這些詞匯與人

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何軍;試析中國學(xué)生英文寫作中存在的詞匯搭配問題[J];石油化工管理干部學(xué)院學(xué)報;2002年02期

2 宮英瑞;詞匯搭配在語篇中的作用[J];山東教育學(xué)院學(xué)報;2004年03期

3 邵燕儀;英語詞匯搭配和詞匯教學(xué)[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2005年01期

4 付娟;;英語詞匯搭配教學(xué)初探[J];長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年02期

5 楊喜昌;;詞匯搭配與外語學(xué)習(xí)[J];北京第二外國語學(xué)院學(xué)報;2007年02期

6 顧毅;陳建生;;語篇詞匯搭配鏈與選詞的理據(jù)[J];中國外語;2007年01期

7 成方志;程�；�;;英語詞匯搭配的教學(xué)與實踐[J];寧波廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年03期

8 成方志;程�；�;;英語詞匯搭配的教學(xué)與實踐[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年04期

9 程�；�;;英語教學(xué)中的詞匯搭配教學(xué)[J];山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報(基礎(chǔ)英語教育);2008年02期

10 吳國初;劉明;;詞匯搭配同現(xiàn)理論與英語詞匯教學(xué)[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李瑞青;;英語教學(xué)中的詞匯搭配問題[A];語言與文化研究（第一輯）[C];2007年

2 孫純潔;盛培林;;基于語料庫的中國中高階英語學(xué)習(xí)者詞匯搭配行為初探[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第七屆年會論文集[C];2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐涓;外語學(xué)習(xí)者寫作中的詞匯搭配錯誤研究[D];長安大學(xué);2011年

2 馬麗;基于語料庫高中英語作文中詞匯搭配錯誤分析[D];沈陽師范大學(xué);2014年

3 葉幸;基于語料庫的中國英語學(xué)習(xí)者寫作中的形容詞名詞的搭配研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

4 王潤;不同輸入模式對顯性詞匯搭配習(xí)得的影響研究[D];揚州大學(xué);2015年

5 龔蔡敏;數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)對高中生英語詞匯搭配學(xué)習(xí)的影響實證研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

6 高婷婷;二語詞匯搭配的附帶習(xí)得實證研究[D];青島科技大學(xué);2015年

7 陳燁;工作記憶容量和任務(wù)投入量對詞匯搭配習(xí)得的影響[D];揚州大學(xué);2015年

8 劉黎明;控制型產(chǎn)出詞匯量與詞匯搭配能力的相關(guān)性研究[D];天津外國語學(xué)院;2007年

9 孫純潔;英漢學(xué)習(xí)型詞典中詞匯搭配信息最優(yōu)化表現(xiàn)模式[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2007年

10 李玫;論俄語語篇中的詞匯搭配[D];東北師范大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：俄語詞匯搭配民族文化性分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：489365