【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,慕課成為了近些年發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育的新手段之一。在我國(guó),因中俄關(guān)系發(fā)展日漸密切,俄語(yǔ)學(xué)習(xí)也隨之興起,但俄語(yǔ)學(xué)習(xí)資源獲取的渠道較為有限,影響著俄語(yǔ)學(xué)習(xí)者的熱情。本文通過對(duì)慕課的認(rèn)識(shí)和分析,來(lái)闡釋基于此建立俄語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)的設(shè)想的可行性。
[Abstract]:With the development of Internet information technology, catecoming has become one of the new means to develop network education in recent years. In China, the development of Sino-Russian relations has led to the rise of Russian learning. However, the access to Russian learning resources is limited, which affects the enthusiasm of Russian learners. This paper explains the feasibility of establishing Russian teaching resource base on the basis of the understanding and analysis of Muchcourses.
【作者單位】： 海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)2014社科規(guī)劃課題“海南旅游外語(yǔ)自助學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建研究”HNSK(GJ)14-55的研究成果之一
【分類號(hào)】：H35;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2447046