【摘要】：本文主要結合三亞學院俄語專業(yè)教學實際,分析開設《俄漢/漢俄旅游翻譯理論與實踐》課程的可行性,并重點闡述該課程體系的建設和教學模式設計,提出了以跨文化交際為理論基礎,以發(fā)展學生翻譯能力為最終目標,以"動態(tài)翻譯觀"為核心的一體化互動旅游翻譯教學模式。
[Abstract]:Based on the teaching practice of Russian major in Sanya University, this paper analyzes the feasibility of offering the course "Russian Chinese / Chinese-Russian Tourism Translation Theory and practice", and focuses on the construction of the course system and the design of teaching mode. This paper proposes an integrated interactive tourism translation teaching model based on cross-cultural communication, with the development of students' translation competence as the ultimate goal and "dynamic translation view" as the core.
【作者單位】： 三亞學院外國語學院;
【基金】：2014年海南省高等學校教育教學改革研究項目“俄漢/漢俄旅游翻譯理論與實踐》課程建設研究[瓊教高(2014)66號]”(課題編號:HNJG2014-59)課題研究論文之一
【分類號】：H35;F590-4

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本文編號：2241447