本文選題：俄語專業(yè) + 學習策略�。� 參考：《黑龍江教育(理論與實踐)》2016年12期

【摘要】：在外語學習中,學生是教學的主體,學習策略起著舉足輕重的作用,教會學生掌握一定的學習策略往往會起到事半功倍的效果。筆者通過對黑龍江大學俄語學院大一和大二兩個年級學習者進行外語學習策略的調(diào)查,分析其中呈現(xiàn)出來的問題,提出改進措施,以期對俄語實踐教學有所啟示。
[Abstract]:In foreign language learning, students are the main body of teaching, and learning strategies play an important role. Teaching students to master certain learning strategies will often achieve twice the result with half the effort. By investigating the foreign language learning strategies of freshmen and sophomores in the Russian Institute of Heilongjiang University, the author analyzes the problems and puts forward some improvement measures in order to enlighten the practical teaching of Russian.
【作者單位】： 黑龍江大學俄語學院;
【基金】：黑龍江省教育科學規(guī)劃課題“黑龍江省中學俄語師資與教學現(xiàn)狀調(diào)查及對接策略分析”(項目編號:JJC1213013)的成果之一
【分類號】：H35

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本文編號：2011895