本文關鍵詞：阿富汗喀布爾大學孔子學院發(fā)展現(xiàn)狀與面臨的問題研究　出處：《山東大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：隨著中國綜合國力和影響力的不斷提升,全世界掀起了一股"漢語熱"。中國政府適應這一發(fā)展趨勢,在本世紀初,在海外陸續(xù)設立傳播漢語和中國文化的教育機構——孔子學院,這一機構迅速成為世界各國人民學習漢語和了解中國文化的重要場所。阿富汗喀布爾大學孔子學院成立于2008年,是由太原理工大學與阿富汗喀布爾大學合作創(chuàng)立的,是阿富汗第一所也是唯一的一所孔子學院。自成立以來,喀布爾大學孔子學院在漢語教學和中國文化推廣方面不斷探索和實踐,取得了較為突出的成果,逐漸成為阿富汗?jié)h語教育和中國文化推廣的重要平臺,但是在快速發(fā)展的同時也存在著一些問題。本論文以喀布爾大學孔子學院為研究對象,梳理了喀布爾大學孔子學院十年來的變化發(fā)展情況,以及在發(fā)展中積累的經驗。此外還通過對喀布爾大學孔子學院的學生發(fā)放問卷,同時通過對教師進行采訪、與中方阿方院長進行訪談的方式,對目前孔子學院的漢語教學、師資發(fā)展和文化推廣方面等工作進行了較全面的調查。通過對喀布爾大學孔子學院發(fā)展狀況的梳理和考察,發(fā)現(xiàn)了孔子學院存在的一些問題,并結合喀布爾大學孔子學院在教學、文化推廣及管理等方面的實際情況,嘗試提出自己的建議,希望對喀布爾大學孔子學院的進一步發(fā)展盡自己的綿薄之力。文章共分為五章:第一章為本文的緒論,闡述選題的理由、意義以及研究目的,介紹了研究思路及方法,并且對該課題的國內外研究的狀況進行研究綜述;第二章介紹了喀布爾大學孔子學院的歷史及發(fā)展狀況;第三章調查與分析喀布爾大學孔子學院的現(xiàn)狀,包括漢語學習者、師資問題、課程設置、文化推廣方面;第四章,通過調查,發(fā)現(xiàn)喀布爾大學孔子學院存在的問題,為孔子學院的進一步發(fā)展提出自己的建議;第五章為結語,對整個研究進行總結與回顧。
[Abstract]:With the continuous improvement of China's comprehensive national strength and influence, the whole world has set off a "mandarin craze". The Chinese government adapted to this development trend at the beginning of this century. Confucius Institute, an educational institution for the dissemination of Chinese and Chinese culture, has been set up overseas. The institute quickly became an important place for people around the world to learn Chinese and understand Chinese culture. The Confucius Institute of Kabul University in Afghanistan was established in 2008. Founded by Taiyuan University of Technology in partnership with Kabul University in Afghanistan, it is the first and only Confucius Institute in Afghanistan. The Confucius Institute of Kabul University has been exploring and practicing Chinese language teaching and Chinese culture popularization, and has made outstanding achievements, and has gradually become an important platform for Afghan Chinese language education and Chinese culture promotion. However, there are also some problems in the rapid development. This paper takes the Confucius Institute of Kabul University as the research object, combing the changes and development of the Confucius Institute of Kabul University in the past ten years. In addition, through the distribution of questionnaires to students at the Confucius Institute of Kabul University, as well as interviews with teachers and interviews with the President of the Chinese side of the Albanian side. This paper makes a comprehensive investigation on the Chinese teaching, teacher development and cultural popularization of the Confucius Institute at present. Through the review of the development of Confucius Institute of Kabul University, the author makes an investigation on the development of Confucius Institute in Kabul University. Found some problems existing in Confucius Institute, and combined with the actual situation of teaching, cultural promotion and management of Confucius Institute of Kabul University, try to put forward their own suggestions. The article is divided into five chapters: the first chapter is the introduction of this paper, explaining the reason, significance and research purpose of the topic. This paper introduces the research ideas and methods, and summarizes the domestic and foreign research status of this subject. The second chapter introduces the history and development of the Confucius Institute of Kabul University. The third chapter investigates and analyzes the present situation of Confucius Institute of Kabul University, including Chinese learners, teachers, curriculum and cultural promotion. Chapter 4th, through the investigation, finds out the problems of the Confucius Institute of Kabul University, and puts forward its own suggestions for the further development of the Confucius Institute; Chapter 5th is the conclusion, which summarizes and reviews the whole study.
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H195

【參考文獻】

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本文編號：1418206