發(fā)布時(shí)間：2016-11-24 21:45

  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《北京體育大學(xué)》 2013年

我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制研究

李文超  

【摘要】：中國(guó)競(jìng)技體育在近年來(lái)取得了較大進(jìn)步,奧運(yùn)會(huì)中獲得金牌與獎(jiǎng)牌的數(shù)量呈現(xiàn)階梯式上升,這主要得益于中國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之所以能夠在世界競(jìng)技場(chǎng)上保持一定優(yōu)勢(shì)地位,與目前運(yùn)動(dòng)隊(duì)采用較為成熟的復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)這一保障體系有著較為密切的關(guān)系。因此,有必要研究我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制。本研究采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法等研究方法,研究結(jié)果如下： 1、復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)定義：順應(yīng)國(guó)際高水平運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的發(fā)展趨勢(shì),以提高競(jìng)技體育成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),團(tuán)隊(duì)構(gòu)成以主教練為核心,依據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)和隊(duì)伍需要配備訓(xùn)練、科研、心理、醫(yī)療、康復(fù)、體能等交叉學(xué)科成員,以團(tuán)隊(duì)模式為運(yùn)動(dòng)隊(duì)備戰(zhàn)進(jìn)行服務(wù)保障的一種管理體系。 2、我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目國(guó)家隊(duì)組織結(jié)構(gòu)具有“同素異構(gòu)”特征。我國(guó)體操、乒乓球、羽毛球、游泳、舉重、短道速滑項(xiàng)目采用的是隊(duì)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的主教練負(fù)責(zé)制；我國(guó)跳水項(xiàng)目采用的是隊(duì)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制。 3、優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)“訓(xùn)科醫(yī)管”一體化,打破了原有主教練“一言堂”的管理方式�！坝�(xùn)科醫(yī)管”一體化較好地解決了科研和訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立工作的現(xiàn)象,使得團(tuán)隊(duì)工作效率出現(xiàn)明顯改善,具有“1+1+1＞3”的功效。 4、復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行特征具有科研先導(dǎo)性,體現(xiàn)了總局提出的競(jìng)技體育發(fā)展從要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變的要求。通過(guò)團(tuán)隊(duì)模式,促使體育科研工作實(shí)現(xiàn)了科研功能、科研內(nèi)容緊密結(jié)合訓(xùn)練實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。課題成果的實(shí)用性也激發(fā)了教練員參與團(tuán)隊(duì)工作的熱情。 5、優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)的整合機(jī)制,改變了過(guò)去小、散、全比較落后的保障措施,扭轉(zhuǎn)了資源配置分散、使用效率不高的局面。通過(guò)整合能夠把“散”的聚合,把“閑”的激活,把“單”的添全,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 6、優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力機(jī)制主要來(lái)源于“推動(dòng)力、壓力、拉力、支撐力”四種驅(qū)動(dòng)力。其中,推動(dòng)力來(lái)自有效的組織管理；壓力來(lái)自比賽的競(jìng)爭(zhēng)力；拉力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的整合效能；支撐力來(lái)自于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 7、優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)和加強(qiáng)軟實(shí)力建設(shè)才能保持團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的可持續(xù)發(fā)展。目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有形成系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)前缺少需求 調(diào)研,培訓(xùn)的針對(duì)性不足對(duì)培訓(xùn)效果起制約作用。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G812.34
【目錄】：

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9 謝鳳濤;團(tuán)隊(duì)氛圍與團(tuán)隊(duì)效能關(guān)系的研究[D];山東大學(xué);2012年

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  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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