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中國社會工作教育協(xié)會第二屆年會暨“面向21世紀(jì)的中國社會工作教育”學(xué)術(shù)研

發(fā)布時間:2016-11-30 11:23

  本文關(guān)鍵詞:基于社會服務(wù)視角的佛教慈善發(fā)展研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《1999年社會工作教育?袊鐣ぷ鹘逃齾f(xié)會第二屆年會暨“面向21世紀(jì)的中國社會工作教育”學(xué)術(shù)研討會論文集》1999年

高職層次社會工作專業(yè)教育辦學(xué)理論及模式初探

林霞  

【摘要】:正如果從1989年北大社會學(xué)系受民政部委托為其培養(yǎng)社工專業(yè)研究生算起,不過10年的時間,中國(港臺地區(qū)的社工專業(yè)發(fā)展有其歷史原因,不在討論之列)已有三四十所不同類型的大中專院校開設(shè)了社會工作專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。尤其是今年教育部"擴(kuò)招"計劃出臺后,一些實(shí)行高等職業(yè)教育(下簡稱高職)的院校(如北京的海淀走讀大學(xué)、北京青年政治學(xué)院等)也瞄準(zhǔn)這一大有潛力的專業(yè),加入社工專業(yè)教育的行列。教育部發(fā)文今年起在北京、上海等14個大城市

【作者單位】:北京市海淀走讀大學(xué)
【分類號】:C916-4
【正文快照】:

如果從1989年北大社會學(xué)系受民政部委托為其培養(yǎng)社工專業(yè)研究生算起,不過10年的時間,中國(港臺地區(qū)的社工專業(yè)發(fā)展有其歷史原因,不在討論之列)已有三四十所不同類型的大中專院校開設(shè)了社會工作專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。尤其是今年教育部“擴(kuò)招”計劃出臺后,一些實(shí)行高等職業(yè)教育(下簡

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 王文晶;李卉;王瑞娟;;社會工作視角下農(nóng)村“留守兒童”問題的分析與對策[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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2 王瑞華;;構(gòu)建和諧社會視域下的企業(yè)社會工作探析[A];福建省社會學(xué)2006年會論文集[C];2006年

3 劉郁;;一例關(guān)于留守兒童性格狀況的實(shí)證調(diào)查[A];“新一輪西部大開發(fā)與貴州社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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6 李林鳳;民族社會工作初探[D];蘭州大學(xué);2013年

7 彭莉莉;社區(qū)認(rèn)同研究[D];華中師范大學(xué);2012年

8 梁賦;社區(qū)矯正專業(yè)化研究[D];武漢大學(xué);2010年

9 李榮峰;基于社會服務(wù)視角的佛教慈善發(fā)展研究[D];吉林大學(xué);2015年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 畢靜;未成年人社區(qū)矯正理念探究[D];蘇州大學(xué);2010年

3 諶鳳;小組工作方法在提升職業(yè)認(rèn)同中的應(yīng)用與研究[D];江西財經(jīng)大學(xué);2010年

4 楊弘亮;上海社區(qū)工作者管理研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 安棟;我國高校貧困大學(xué)生救助制度研究[D];華東理工大學(xué);2011年

6 嚴(yán)佳林;雙因素理論下的社會工作人才激勵機(jī)制研究[D];華東理工大學(xué);2011年

7 吳紅兵;在多元文化視角下解讀以共同成長為目標(biāo)的本土“成長向?qū)А鄙鐣ぷ髂J絒D];首都師范大學(xué);2011年

8 黃巖;完善政府責(zé)任在社會救助制度設(shè)計中的路徑選擇[D];河南大學(xué);2011年

9 王小蘭;選擇性親和下的漸進(jìn)式嵌入:綿竹青紅社工服務(wù)中心發(fā)展歷程的個案研究[D];中國青年政治學(xué)院;2011年

10 孔麗娟;艾滋病致孤兒童抗逆力研究[D];中國青年政治學(xué)院;2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳清丹;;社會工作專業(yè)學(xué)生對專業(yè)認(rèn)同的調(diào)查——對北京地區(qū)三所高校的調(diào)查研究[J];中華女子學(xué)院學(xué)報;2005年S1期

2 張劍;社會工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報);2005年02期

3 卓彩琴;張興杰;鐘瑩;蘇巧平;;社會工作專業(yè)的魅力在實(shí)踐中展現(xiàn)——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)反思[J];社會工作(學(xué)術(shù)版);2006年04期

4 李國珍;徐乃斌;雷明珠;;社會工作專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)認(rèn)同感的狀況調(diào)查——以武漢市為例[J];社會工作下半月(理論);2008年02期

5 夏延芳;譚祖雪;;社會工作專業(yè)學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)的實(shí)踐與探索[J];社會工作下半月(理論);2008年04期

6 盧時秀;;淺析高校社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)的問題與對策[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2008年05期

7 張云英;;論社會工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與應(yīng)用[J];社會工作下半月(理論);2008年06期

8 王秋香;王松;;中國內(nèi)地社會工作專業(yè)教育問題研究[J];社科縱橫(新理論版);2008年01期

9 魏永娟;;社會工作專業(yè)學(xué)生認(rèn)同感的培養(yǎng)初探[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2008年04期

10 陸飛杰;付曉萍;孫鴻平;;構(gòu)建社會工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系初探[J];社會工作下半月(理論);2009年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 林雪麗;;以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我國社會工作專業(yè)的發(fā)展[A];馬克思主義中國化與當(dāng)代中國全面發(fā)展(上)[C];2005年

2 黃耀明;;社會工作專業(yè)視角的老年人機(jī)構(gòu)照顧[A];福建省社會學(xué)2008年會論文集[C];2008年

3 賈冰;孔凡飛;;社會工作專業(yè)價值觀的本土化問題探討——從中西方社會價值觀的兼容性視角[A];第十屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集(教育科學(xué)與邊緣科學(xué)分冊)[C];2013年

4 張弘;;西部地區(qū)社會工作專業(yè)教育面臨的問題及對策研究[A];“社會學(xué)與貴州‘十一五’社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會第四屆會員代表大會論文集[C];2005年

5 矯楊;;社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)模式的探索與實(shí)踐[A];北京高教學(xué)會實(shí)驗(yàn)室工作研究會2009年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

6 童敏;;中國本土社會工作專業(yè)實(shí)踐的基本處境及其督導(dǎo)的基本角色[A];福建省社會學(xué)2006年會論文集[C];2006年

7 王萍萍;;和諧社會發(fā)展中的社會工作實(shí)務(wù)教育——淺談貴州師范大學(xué)社會工作專業(yè)的實(shí)務(wù)教育[A];“科學(xué)發(fā)展觀與貴州社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

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4 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院院長、社工系教授 廣州市北斗星社會工作服務(wù)中心理事長 張興杰 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院社工系主任、副教授 廣州市北斗星社會工作服務(wù)中心副理事長 蘇巧平 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院社工系副教授、廣州市北斗星社會工作服務(wù)中心副理事長 卓彩琴;[N];中國社會科學(xué)報;2014年

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6 山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院社會工作系 趙萬林;[N];中國社會科學(xué)報;2014年

7 史柏年;[N];中國社會報;2006年

8 魏婷;[N];蘭州日報;2013年

9 河北科技大學(xué)文法學(xué)院 彭秀良 邢順福;[N];中國社會科學(xué)報;2014年

10 主持人 本報記者 楊英春;[N];新疆日報(漢);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮文娟;湖北地區(qū)高校社會工作專業(yè)教育現(xiàn)狀與對策研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 李朋杰;中國首屆社會工作專業(yè)碩士生專業(yè)認(rèn)同研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

3 李海艷;社會工作專業(yè)教育對學(xué)生發(fā)展的影響[D];山東大學(xué);2014年

4 王甜甜;社會工作專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)需求研究[D];華中師范大學(xué);2011年

5 儲慶;中國社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建[D];安徽大學(xué);2007年

6 高丹;系統(tǒng)視角下社會工作實(shí)習(xí)督導(dǎo)“理想模式”的構(gòu)建探索[D];華中師范大學(xué);2012年

7 高培英;社會工作專業(yè)關(guān)系的本土化探討[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2012年

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本文編號:199135

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