本文關鍵詞：社會經濟地位與留守兒童社會適應的關系:歧視知覺的中介作用

  更多相關文章： 留守兒童 家庭社會經濟地位 個體歧視知覺 群體歧視知覺 社會適應

【摘要】：本研究旨在考察歧視知覺(包括個體和群體歧視知覺)在社會經濟地位和留守兒童社會適應之間的中介作用。542名10~18歲留守兒童參加了本次調查,測量工具包括社會經濟地位(三個指標:父母職業(yè),父母受教育程度和家庭經濟),個體和群體歧視知覺量表,積極和消極情感量表,自尊量表和問題行為量表。結果發(fā)現:(1)留守兒童社會經濟地位與其社會適應之間有著顯著的正相關;(2)相對于個體歧視知覺,留守兒童群體歧視知覺在家庭社會經濟地位和社會適應之間的中介作用更為顯著;(3)留守兒童群體歧視知覺中介模型不存在顯著的性別差異,但高群體歧視知覺的男生比同類別的女生更容易產生社會適應問題。
【作者單位】： 西南大學心理健康教育研究中心 西南大學心理學部;
【關鍵詞】： 留守兒童 家庭社會經濟地位 個體歧視知覺 群體歧視知覺 社會適應
【基金】：全國教育科學規(guī)劃教育部青年課題:西部農民工子女的社會適應:基于父母參與的視角(EBA120330)
【分類號】：B842
【正文快照】： 1引言隨著中國改革開放的推進和城鎮(zhèn)化的加速發(fā)展,大量的農村勞動力涌入到城市中,但由于中國特有的城鄉(xiāng)二元結構體制的限制,許多小學初中兒童被迫“留守”在農村家庭,他們被稱為“留守兒童”。留守兒童是指因父母雙方或一方外出而被留在戶籍所在地,不能和父母雙方共同生活在一

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本文編號：832848