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733. 結(jié)合“勞動(dòng)關(guān)系學(xué)”課程理論性較強(qiáng)的特點(diǎn)使用PBL教學(xué)法
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734. 疫情期間基于微信平臺(tái)開(kāi)展PBL教學(xué)的醫(yī)院藥師規(guī)范化培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)
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735. PBL與醫(yī)德教育結(jié)合的教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用探索
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736. PBL模式與LBL模式相結(jié)合在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用論文
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737. PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用
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738. PBL教學(xué)法在食品類(lèi)研究生學(xué)位論文指導(dǎo)中的應(yīng)用
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739. 多媒體技術(shù)與PBL教學(xué)模式在泌尿外科實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
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740. PBL與LBL教學(xué)法在兒科學(xué)臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的比較研究
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