為您找到約13,000篇文章，耗時(shí)0.0468秒，數(shù)據(jù)庫(kù)總量為385,852,517篇。
-
301. 高速鐵路的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響與空間效應(yīng)的研究進(jìn)展——基于國(guó)際SCI和SSCI期刊論文的分析
-
-
302. 國(guó)際教師評(píng)估研究的學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)、熱點(diǎn)領(lǐng)域及發(fā)展走向——基于SSCI期刊的科學(xué)知識(shí)圖譜與內(nèi)容分析
-
-
303. 聚焦課堂環(huán)境:國(guó)際研究進(jìn)展與趨勢(shì)——基于Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù)SSCI的可視化分析
-
-
304. 國(guó)外農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的研究主題與啟示——基于SSCI期刊論文關(guān)鍵詞的可視化分析（1982—2018）
-
-
305. 腦機(jī)接口研究之演化及教育應(yīng)用趨勢(shì)的知識(shí)圖譜分析——基于1985-2018年SCI及SSCI期刊論文研究
-
-
306. 國(guó)際特殊教育循證研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域分析——基于SSCI 10種特殊教育期刊近10年文獻(xiàn)計(jì)量分析
-
-
307. 21世紀(jì)以來(lái)國(guó)際學(xué)前教育研究:發(fā)展與趨勢(shì)——學(xué)前教育領(lǐng)域四種SCI和SSCI期刊的知識(shí)圖譜分析
-
-
308. 國(guó)際教育技術(shù)研究前沿?zé)狳c(diǎn)知識(shí)圖譜建構(gòu)研究——基于十八種SSCI期刊1960-2016年文獻(xiàn)的可視化分析
-
-
309. 2000-2016年我國(guó)教師身份認(rèn)同研究的國(guó)際化進(jìn)展:分布特征及研究主題——基于69篇SSCI期刊文獻(xiàn)的分析
-
-
310. 政治學(xué)研究的國(guó)際進(jìn)展與新時(shí)代中國(guó)政治學(xué)發(fā)展——基于政治學(xué)165種SSCI期刊的分析
-
