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251. ICT引領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新的應(yīng)用案例研究——以提高中學(xué)生語(yǔ)文修辭能力為例
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252. GB∕T 36637-2018《信息安全技術(shù)ICT供應(yīng)鏈安全風(fēng)險(xiǎn)管理指南》標(biāo)準(zhǔn)解讀
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253. 高中程序設(shè)計(jì)課程在中國(guó)內(nèi)地IT課程與香港ICT課程中實(shí)施的對(duì)比研究
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254. 淫羊藿素（ICT）對(duì)Aβ42轉(zhuǎn)基因果蠅的神經(jīng)保護(hù)作用及機(jī)制研究
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255. 鄔賀銓院士出席2017年度“ICT特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展”高峰論壇并做學(xué)術(shù)報(bào)告
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256. ICT在非洲教師教育發(fā)展中的成效與挑戰(zhàn)——以CFIT信托基金項(xiàng)目為例
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257. 中小學(xué)教師ICT能力標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施——基于五個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的異同比較
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258. 新冠肺炎對(duì)中國(guó)的ICT市場(chǎng)影響預(yù)測(cè)：人工智能和物聯(lián)網(wǎng)影響不太大
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259. 技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散動(dòng)力機(jī)制及測(cè)度研究——基于5類(lèi)城市（288個(gè)地級(jí)以上城市）ICT實(shí)證分析
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260. ICT效應(yīng)下外商直接投資、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與能源消耗——基于半?yún)?shù)空間向量自回歸模型的研究
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