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231. spoc課程教學(xué)在日本文學(xué)選讀課堂中的應(yīng)用
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232. 財(cái)經(jīng)高校《多媒體技術(shù)》SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐
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233. 嵌入式SPOC在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程中的實(shí)踐
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234. 開(kāi)放大學(xué)旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)SPOC教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究
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235. 基于SPOC的大學(xué)物理課程混合式教學(xué)探究
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236. 基于0BE理念下SPOC課程資源的結(jié)構(gòu)模型
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237. 基于SPOC翻轉(zhuǎn)課堂的項(xiàng)目管理教學(xué)模式設(shè)計(jì)
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238. 基于SPOC的高級(jí)日語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究
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239. 基于SPOC高職公共英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與策略分析
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240. 《生物醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀》SPOC教學(xué)模式研究與實(shí)踐
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