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122. CBL聯(lián)合EBL在腫瘤內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
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123. 操作技能導(dǎo)向及CBL融入解剖學(xué)對(duì)分課堂的教學(xué)實(shí)踐與探索
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126. CBL教學(xué)法在介入放射學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
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127. 基于荷蘭CBL的高職旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課程體系和教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
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128. 山葡萄CBL-CIPKs調(diào)控網(wǎng)絡(luò)中兩個(gè)關(guān)鍵基因響應(yīng)逆境脅迫的功能分析
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129. 基于雨課堂的CBL教學(xué)模式在中醫(yī)風(fēng)濕病教學(xué)中的應(yīng)用探討
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130. CBL與SGD結(jié)合教學(xué)法在麻醉學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
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