汽車"新四化"高速發(fā)展和"新工科"建設(shè)的推進(jìn),對(duì)車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求。傳統(tǒng)的車輛工程培養(yǎng)方案滯后于汽車技術(shù)的快速發(fā)展和復(fù)合型人才素質(zhì)需求,需要進(jìn)行更大力度地改革。以汽車產(chǎn)業(yè)"新四化"為背景,對(duì)12所重點(diǎn)高校的車輛工程人才培養(yǎng)方案進(jìn)行數(shù)據(jù)量化和對(duì)比分析,探討培養(yǎng)方案中普遍存在的共性問題。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)建設(shè)和工程教育專業(yè)認(rèn)證經(jīng)驗(yàn),提出了融合軟件編程、新能源動(dòng)力與機(jī)器學(xué)習(xí)方法的"智能車輛專業(yè)"的改革思路和措施,以期為車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革提供參考和借鑒。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、車輛工程專業(yè)培養(yǎng)方案現(xiàn)狀分析
    (一)對(duì)比高校
    (二)總體學(xué)分、學(xué)時(shí)對(duì)比分析
    (三)實(shí)踐課程對(duì)比分析
    (四)周學(xué)時(shí)對(duì)比分析
    (五)專業(yè)方向分析
二、車輛工程專業(yè)培養(yǎng)方案問題分析
    (一)課程設(shè)置依然相對(duì)陳舊,學(xué)科前沿、產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展最新態(tài)勢相關(guān)的課程設(shè)置不足
    (二)硬件涉獵多,軟件涉獵少
    (三)具體課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法仍顯落后和陳舊
    (四)學(xué)科交叉培養(yǎng)力度亟待提升
三、車輛工程專業(yè)培養(yǎng)方案改革探索
    (一)改變課程設(shè)置,增加學(xué)科前沿和新技術(shù)主干課程
    (二)積極開設(shè)具有實(shí)際工程背景的軟件、算法類課程
    (三)改進(jìn)、優(yōu)化相關(guān)具體課程教學(xué)大綱
    (四)通過培養(yǎng)方案中強(qiáng)化實(shí)踐、實(shí)習(xí)和競賽活動(dòng)學(xué)分和學(xué)時(shí),提升學(xué)科交叉性的培養(yǎng)水平
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3755415