<正>隨著高校計算機專業(yè)畢業(yè)學生逐步走入工作崗位,各類用人單位開始不斷反饋高校畢業(yè)的計算機專業(yè)人才的綜合能力和素質(zhì)情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當前高校計算機專業(yè)傳統(tǒng)教學模式存在著諸多問題,影響了計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。為了讓培養(yǎng)出來的計算機專業(yè)人才能更好地適應市場經(jīng)濟的發(fā)展需要,當前高校需要積極開展專業(yè)教學的改革與創(chuàng)新工作,為國家 

【文章來源】：教育發(fā)展研究. 2020,40(12)北大核心CSSCI

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【文章目錄】：
一、計算機專業(yè)課程改革思路層次分明
二、計算機實驗教學手段研究系統(tǒng)深入
三、校企深度合作辦學模式的可借鑒性強



本文編號：3033206