益陽(yáng)移動(dòng)通信公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究
【圖文】:
動(dòng)通信公司的收入構(gòu)成中,基本通話(huà)費(fèi)份額最大,數(shù)斷加大了所占的比重,,成為公司新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)。益 2000 年至 2002 年都是以超過(guò) 60%的增長(zhǎng)率快速增長(zhǎng)2004 年至 2008 年,業(yè)務(wù)收入又出現(xiàn)了穩(wěn)步增長(zhǎng),20務(wù)收入已突破 10 億。[18],公司堅(jiān)持發(fā)展效益型、管理精細(xì)型、改革穩(wěn)健型、項(xiàng)工作全面創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,“三個(gè)文明”建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)陽(yáng)市優(yōu)秀企業(yè)”,榮獲“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位榮稱(chēng)號(hào),[ ]注1移動(dòng)通信公司業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介生活中,消費(fèi)者通常購(gòu)買(mǎi)的是產(chǎn)品和服務(wù)組成的整體都強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的整體概念,把服務(wù)也歸于產(chǎn)品的有機(jī)組基本層次:核心產(chǎn)品、形式產(chǎn)品和擴(kuò)大產(chǎn)品。移動(dòng)通信種產(chǎn)品。移動(dòng)通信整體產(chǎn)品可分為三個(gè)層次,如圖
其效果當(dāng)然就不理想。要解決以上問(wèn)題,必須做到三個(gè)方面:首先,要走出關(guān)于培訓(xùn)的許多誤區(qū),比如,有什么就培訓(xùn)什么;效益好時(shí)無(wú)需培訓(xùn),效益差時(shí)無(wú)錢(qián)培訓(xùn);忙人無(wú)暇培訓(xùn),閑人正好去培訓(xùn);人才用不著培訓(xùn),庸才培訓(xùn)也無(wú)用;人多的是,不行就換人,用不著培訓(xùn);培訓(xùn)后員工流失不合算等等。[26]其次,要加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,對(duì)不同的員工采取不同的培訓(xùn),使培訓(xùn)落到實(shí)處而不流于形式。最后,要通過(guò)建立起公司系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,并切實(shí)改進(jìn)員工的培訓(xùn)內(nèi)容和方式,最終達(dá)到培訓(xùn)成為員工激勵(lì)和員工發(fā)展并走向成功的手段。4.2 關(guān)注客戶(hù)成長(zhǎng)變化和強(qiáng)化客戶(hù)的差異化管理客戶(hù)資源是移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商生存與發(fā)展的根本,關(guān)注客戶(hù)成長(zhǎng)變化,強(qiáng)化客戶(hù)的差異化管理應(yīng)當(dāng)成為各移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商非常重要的考慮因素。就移動(dòng)通信領(lǐng)域而言,客戶(hù)的成長(zhǎng)變化大致分以下幾個(gè)階段,如圖 4-1 所示。
【學(xué)位授予單位】:湘潭大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類(lèi)號(hào)】:F626
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2622302
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