教師創(chuàng)設(shè)滿足幼兒探索型的戶外體育活動(dòng)的環(huán)境和場地,可以讓幼兒充分體驗(yàn)戶外活動(dòng)的快樂。幼兒園探索型戶外體育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的定位應(yīng)是有效促進(jìn)幼兒發(fā)展,環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)源于幼兒發(fā)展的需要。幼兒園探索戶外體育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略如下:順應(yīng)生成、遞進(jìn)策略;自主選擇、自主探索策略;環(huán)境暗示、適時(shí)支持策略。 

【文章來源】：教育觀察. 2020,9(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、幼兒園探索型戶外體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的特點(diǎn)
    (一)小班幼兒探索型戶外體育環(huán)境的特點(diǎn)
    (二)中班幼兒探索型戶外體育環(huán)境的特點(diǎn)
    (三)大班幼兒探索型戶外體育環(huán)境的特點(diǎn)
二、幼兒園探索型戶外體育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則
    (一)可探索
    (二)能自主
    (三)有趣味
    (四)有挑戰(zhàn)
    (五)可參與
三、幼兒園探索型戶外體育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的利用策略
    (一)順應(yīng)生成、遞進(jìn)策略
    (二)自主選擇、自主探索策略
    (三)環(huán)境暗示、適時(shí)支持策略


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以幼兒為本的城市幼兒園戶外自然環(huán)境創(chuàng)設(shè)[J]. 馮寶梅.  濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[2]近十年來我國幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)研究述評[J]. 吳志勤.  科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2015(03)

博士論文
[1]幼兒園戶外活動(dòng)環(huán)境對幼兒身體活動(dòng)影響的研究[D]. 周嘉琳.北京體育大學(xué) 2018

碩士論文
[1]幼兒園戶外活動(dòng)環(huán)境的優(yōu)化研究[D]. 李婷.沈陽體育學(xué)院 2014



本文編號(hào)：3516061