區(qū)域活動是小朋友創(chuàng)作能力,思維能力,自我探究、自我發(fā)現(xiàn)的場所。區(qū)域材料是吸引幼兒到區(qū)域中來的基礎(chǔ)。區(qū)域材料必須能夠吸引幼兒的興趣,是幼兒活動的工具。好的區(qū)域材料是小朋友進(jìn)行一切活動的基礎(chǔ)。因此,我們需要在幼兒園區(qū)角活動中正確投放區(qū)域材料。本文主要從幼本視角下幼兒園區(qū)角活動中材料投放問題分析,以及幼兒本視角下幼兒園區(qū)角活動中材料投放策略探究兩個方面來進(jìn)行分析。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、幼本視角下幼兒園區(qū)角活動中材料投放問題分析
    （一）重視度不高,導(dǎo)致活動空間少、材料少
    （二）投放材料存在隨意性
    （三）難易程度不當(dāng),幼兒缺乏興趣
二、幼兒本視角下幼兒園區(qū)角活動中材料投放策略探究
    （一）投放低結(jié)構(gòu)的材料
    （二）適當(dāng)調(diào)整區(qū)域材料
    （三）區(qū)域活動材料的目的性
    （四）投放材料的量要適中


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]幼兒園區(qū)域活動中材料投放策略研究[J]. 李春芳.  蘭州教育學(xué)院學(xué)報. 2018(05)
[2]幼兒園區(qū)域活動中材料投放的有效策略[J]. 劉丹鳳.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2017(03)



本文編號：3109185