發(fā)布時間：2021-03-29 11:31

　　本文主要研究的是我國目前幼兒藝術教育的現狀以及提升教學效果的具體方式問題。采用綜合分析法以及案例分析法作為主要的研究手段,以幼兒藝術教育的重要作用作為切入點,詳細表述了如何提升幼兒藝術教育的方式以及具體的改進措施,希望為相關的從業(yè)人員提供方便。 

【文章來源】：戲劇之家. 2019,(33)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、作用
    （一）提升審美
    （二）豐富想象力
    （三）培養(yǎng)自信心
二、現狀
    （一）過于重視結果
    （二）忽視潛能開發(fā)
    （三）觀念落后
三、提升措施
    （一）明確個體差異
    （二）提高教師素質
    （三）完善輔助教具
    （四）更新內容
四、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]昆明市呈貢區(qū)學前兒童藝術教育的現狀調查及對策[J]. 楊瑩.  好家長. 2018(15)
[2]鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園美術教育活動開展現狀的觀察研究——以平和縣某幼兒園為例[J]. 盧懷慈.  幼兒教育研究. 2018(01)
[3]基于多方視角的學前藝術教育現狀與對策[J]. 任巍.  陜西學前師范學院學報. 2017(10)
[4]長沙縣城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村幼兒藝術教育現狀調查與對比分析[J]. 夏欣欣,顏微佳,唐鳴.  北方音樂. 2017(19)
[5]幼兒園藝術活動（音樂）課教學現狀考查研究——以銅仁市第一、第二幼兒園為例[J]. 孟翠翠.  北方音樂. 2017(14)
[6]南昌市民辦幼兒園音樂教育現狀調查研究[J]. 晏文,黃冬蓮.  黃河之聲. 2017(06)
[7]當下學前兒童舞蹈教育現狀分析與思考[J]. 周璐璐,楊晶麟.  當代音樂. 2017(01)



本文編號：3107473