【摘要】：本文試圖在胡塞樂的“生活世界”視野之下,從生活世界的發(fā)生背景、內(nèi)在自由與原創(chuàng)精神三個方面對學前教育課程進行理性的反思與批判。
[Abstract]:......
【作者單位】： 哈爾濱師范大學教育科學與技術學院教育系
【分類號】：G610

【共引文獻】

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1 杜軍虎;;后現(xiàn)代主義對“人類中心論”的批判[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2006年01期

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