【摘要】：幼兒的生命是稚嫩的,它需要成人的關(guān)心與呵護(hù);幼兒的生命是有規(guī)律的,它需要成人的理解與尊重;幼兒的生命又是孕育著潛能和希望的,它需要成人的養(yǎng)護(hù)和激發(fā)。讓幼兒的生命以更加本真和自然的方式成長,讓他們通過學(xué)前教育獲得更豐富的生命體驗(yàn),是我們展開"幼兒生命教育項(xiàng)目活動(dòng)"的目的所在。這個(gè)目的沒有什么功利性的價(jià)值,但卻飽含著人性關(guān)懷。這是教育的本意,也是每個(gè)教育工作者所追求的目標(biāo)。
[Abstract]:......
【作者單位】： 浙江大學(xué)幼兒園華家池分園 浙江大學(xué)幼兒園華家池分園
【分類號】：G619.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 燕國材;;值得倡導(dǎo)與實(shí)踐的生命教育[J];中學(xué)教育;2003年08期

2 陳付強(qiáng);;學(xué)校呼喚生命教育[J];南方論刊;2011年S2期

3 燕國材;生命教育的原則[J];中學(xué)教育;2003年10期

4 李晶君;;中學(xué)生物教學(xué)應(yīng)滲透生命教育[J];輔導(dǎo)員;2011年Z3期

5 張鴻燕;;美國開展生命教育的做法及啟示[J];北京教育(德育);2011年06期

6 吳青林;董杜斌;;論教育生態(tài)理念指導(dǎo)下的大學(xué)生命教育[J];教書育人;2011年24期

7 六六;;生命教育[J];婚姻與家庭(社會紀(jì)實(shí));2011年07期

8 蕭燕群;;生命教育實(shí)踐初探[J];中小學(xué)德育;2011年07期

9 ;一路有你相伴——慶�！队變航逃冯s志創(chuàng)刊30周年征文[J];幼兒教育;2011年14期

10 燕國材;;值得倡導(dǎo)與實(shí)踐的生命教育再議[J];中學(xué)教育;2003年08期

相關(guān)會議論文 前10條

1 劉正書;李敏;;引創(chuàng) 啟創(chuàng) 持創(chuàng)——論如何讓美術(shù)活動(dòng)為幼兒插上創(chuàng)新的翅膀[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

2 嚴(yán)蕾;;在實(shí)驗(yàn)中提升自我 在課題研究中快樂成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江西卷）[C];2010年

3 傅金芝;周文;;《中國兒童發(fā)展量表(3-6歲)》在幼兒教育實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

4 孫月芳;;淺談啟動(dòng)和諧的師幼互動(dòng)應(yīng)注意的幾個(gè)問題[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

5 童穎;;利用信息資源共享活動(dòng)提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2007年

6 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

7 黨文霞;;如何在美術(shù)教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

8 陳菲;;幼兒認(rèn)字教學(xué)測驗(yàn)評估報(bào)告[A];第三屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

9 張紅巖;張軍輝;張新明;;兒童媒介與幼兒園主題教育活動(dòng)的構(gòu)建[A];“傳播與中國”復(fù)旦論壇（2007）：媒介素養(yǎng)與公民素養(yǎng)論文集[C];2007年

10 劉傳德;;夸美紐斯及其《母育學(xué)�！穂A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 蔡玲玲 高玲 陳筠;生命教育盲點(diǎn)多[N];中國婦女報(bào);2005年

2 東北林業(yè)大學(xué) 陳文斌　劉經(jīng)緯　劉偉杰;生命教育：繁茂大學(xué)生生命綠洲[N];中國教育報(bào);2005年

3 記者 柯楊;生命教育走進(jìn)省會課堂[N];河南日報(bào);2008年

4 本報(bào)記者 劉領(lǐng);讓“生命教育”走進(jìn)校園[N];錦州日報(bào);2008年

5 上海高校都市文化E研究院教授 宋莉華;清明時(shí)節(jié),請關(guān)注生命教育[N];文匯報(bào);2009年

6 張麗萍 城區(qū)鳳山第四小學(xué);演繹生命教育 樹立生命本位[N];汕尾日報(bào);2009年

7 何秀山;推進(jìn)生命教育 創(chuàng)建特色學(xué)校[N];連云港日報(bào);2009年

8 本報(bào)記者 閔凌欣;生命教育應(yīng)成為教改核心環(huán)節(jié)[N];福建日報(bào);2010年

9 記者 鄒偉;生命教育從娃娃抓起[N];新華每日電訊;2010年

10 夢軒;加強(qiáng)對中小學(xué)生生命教育工作[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張美云;生命教育的理論與實(shí)踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 石振國;基于休閑理論的體育課程建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2008年

3 王羽;體育教學(xué)世界的生命回歸探索[D];東北師范大學(xué);2008年

4 鐘恩富;生命化音樂課程與教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 田野;多元文化與幼兒教育——澳門幼兒課程發(fā)展模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

6 陳惠虹;論蒙臺梭利體系之感覺教育[D];華東師范大學(xué);2006年

7 陳家起;體育教學(xué)的生命解讀[D];南京師范大學(xué);2007年

8 鄭和;追尋生命的教學(xué)觀[D];南京師范大學(xué);2008年

9 李高峰;生命與死亡的雙重變奏：國際視野下的生命教育[D];華東師范大學(xué);2010年

10 吳兵;柔性資源受限的多模式項(xiàng)目調(diào)度問題研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王欣欣;當(dāng)前我國大學(xué)生生命教育研究[D];燕山大學(xué);2010年

2 白曉棠;高中生物學(xué)教學(xué)中的生命教育[D];河北師范大學(xué);2010年

3 丁楊;生命教育的實(shí)踐回歸[D];東北師范大學(xué);2010年

4 朱潔;生命教育在語文教學(xué)中的策略研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 王鋒;在中學(xué)化學(xué)課程中實(shí)施生命教育的研究[D];福建師范大學(xué);2009年

6 何曉杰;我國當(dāng)代大學(xué)生生命教育問題及對策[D];山東師范大學(xué);2011年

7 虞培雯;在小學(xué)中年級信息科技教學(xué)中滲透生命教育的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2011年

8 解靜靜;論高職院校生命教育的基本內(nèi)容與有效路徑[D];曲阜師范大學(xué);2011年

9 程燕;初中生命科學(xué)教材中生命教育的比較研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 張麗霞;滬教版初中語文新教材生命教育研究[D];上海師范大學(xué);2011年

，

本文編號：2489472