【摘要】：正一、走進(jìn)基層,全面調(diào)研要提高全區(qū)幼兒教師對(duì)"繪本閱讀"的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用能力,須進(jìn)行有效的培訓(xùn),而培訓(xùn)的有效性則依賴于對(duì)一線基層"繪本閱讀"原有經(jīng)驗(yàn)的了解與掌握程度。因此,自2008學(xué)年
[Abstract]:First, in order to improve the understanding and application of "picture book reading" among kindergarten teachers in the whole district, we must conduct effective training. The effectiveness of training depends on the understanding and mastery of the original experience of picture book reading. Therefore, since the 2008 academic year,
【作者單位】： 浙江省湖州市吳興區(qū)教育局研訓(xùn)中心;
【分類號(hào)】：G613.2

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本文編號(hào)：2421039