本文選題：幼兒園 + 區(qū)域活動(dòng)��； 參考：《才智》2015年21期

【摘要】：區(qū)域活動(dòng)是為了幼兒的個(gè)性的發(fā)展,是尊重幼兒的個(gè)性差異而設(shè)置的,利用他們的能動(dòng)性來(lái)在幼兒園的區(qū)域內(nèi)來(lái)進(jìn)行自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我學(xué)習(xí)、自我完善的活動(dòng)。這就可以把教育目的融入教育內(nèi)容中透過(guò)區(qū)域活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。他們可以自由的選擇自己喜歡的內(nèi)容、材料來(lái)進(jìn)行實(shí)踐,從而發(fā)揮了他們的能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。所以區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置要做好,才能讓幼兒們學(xué)到更多的東西。
[Abstract]:Regional activities are for the development of children's personality, is to respect the children's personality differences and set up, using their initiative to carry out self-exploration, self-discovery, self-learning, self-improvement activities in the kindergarten area. This can be integrated into the educational content through regional activities to achieve. They are free to choose their favorite content, materials to practice, thus giving play to their initiative, enthusiasm and creativity. Therefore, the setting of regional activities should be done well, so that children can learn more.
【作者單位】： 福建省漳浦縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.7

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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