本文關鍵詞：幼兒園剪紙教學與美術圖案相結合的經(jīng)驗探究

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【摘要】：隨著幼兒教育觀的不斷深入,廣大幼兒教育工作者愈發(fā)意識到幼兒教育的重要性。其中剪紙教學作為美術教育體系中的一項重要授課內(nèi)容,其能否得到提高將直接影響到幼兒美術素養(yǎng)的培養(yǎng)。本文從幼兒園剪紙教學的主要問題出發(fā),對剪紙教學與美術圖案相結合的經(jīng)驗展開探究,以供相關幼兒教育工作者參考,力爭全面提高幼兒美術教學質量。
【作者單位】： 福建省漳浦縣第二實驗幼兒園;
【關鍵詞】： 幼兒園 剪紙教學與美術圖案 經(jīng)驗探究
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 在幼兒教育階段,剪紙教學與美術圖案即可說是相互獨立又可說是相輔相成。在《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——藝術篇中指出:幼兒在想象力與創(chuàng)造方面應實現(xiàn)兩大目標:一是喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn);二是具有初步的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。可見,怎樣結合剪紙教學與美術圖案,對幼兒

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