本文關鍵詞：研究生教育擴張、教育報酬與工資不均度——我國臺灣地區(qū)的實證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文探討研究生教育擴張后,研究生教育報酬的組成與工資不平等的來源。本文設立大學畢業(yè)生與研究生兩種勞動市場,并利用臺灣"人力運用調查"數(shù)據(jù)進行實證分析。實證發(fā)現(xiàn),研究生教育擴張對于兩類勞動報酬均有顯著的正向效果。高等教育勞動的工資不平等主要是兩類勞動的組內不平等所致;世代效應是各組工資分配不平等的主要來源,惟年輕的研究生世代之不平等效果已減低。基于分配平等的觀點,研究生教育擴張于社會整體有利。
【作者單位】： 臺灣淡江大學經濟學系;
【關鍵詞】： 教育擴張 教育報酬 工資不均度
【分類號】：G643
【正文快照】： 一、引言20世紀90年代臺灣地區(qū)產業(yè)結構面臨轉型與升級的巨大壓力,創(chuàng)新的需求與人力需求結構的調整相應而生。加以教育松綁與改革的聲浪日起,臺灣當局乃因勢利導推動高等教育擴張政策。除于1995年修訂《大學法》,朝大學自主發(fā)展外,并自1996年始,開放大學設立,以及技術學院改制

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