提高幼兒泥塑制作技能的策略研究
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【摘要】:泥塑作為一種載體,具有獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。隨著科技的發(fā)展,新型的泥塑材料和輔助工具也應(yīng)運而生,有了它們的加入,泥塑活動變得更加多元和有趣,在此結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點和實際教學(xué)案列,闡述了教師對提高幼兒泥塑制作技能的探索和研究。
【作者單位】: 蘇州市虎丘中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒 泥塑 技能 指導(dǎo)策略
【分類號】:G613.6
【正文快照】: 泥塑活動是教師通過活動使幼兒掌握技藝、技能,讓幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的過程。幼兒泥塑活動,是藝術(shù)教育中的一個重要組成部分,它對于幼兒身心和諧健康發(fā)展具有重要的意義和價值。為了讓幼兒在制作的過程中技能得到提高,筆者針對不同的活動內(nèi)容和制作情況探索了多種指導(dǎo)
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本文關(guān)鍵詞:提高幼兒泥塑制作技能的策略研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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