幼兒園是小朋友的快樂天地,許多小朋友聚集在這里一起度過了美好的童年時(shí)光。大多數(shù)的幼兒園都會(huì)安排很多時(shí)間讓幼師帶著小朋友們做游戲。不可否認(rèn)的是傳統(tǒng)的體育游戲有一定的教育意義和現(xiàn)實(shí)意義,但其本身存在有問題也是在所難免的。形式的過于單一、內(nèi)容存在安全隱患、時(shí)代意義不突出等導(dǎo)致了傳統(tǒng)的體育游戲已經(jīng)很難跟上時(shí)代的步伐。對(duì)此做了初步的調(diào)查并簡(jiǎn)單說明一下筆者的看法。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 幼兒園傳統(tǒng)的體育游戲有哪些不足之處
    1.1 游戲太過簡(jiǎn)單粗暴,有安全隱患
    1.2 形式過于單一
    1.3 時(shí)代意義不突出
2 針對(duì)幼兒園傳統(tǒng)體育游戲存在的問題的對(duì)策
3 對(duì)幼兒園傳統(tǒng)體育游戲的評(píng)價(jià)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]幼兒園課程游戲化中的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與游戲開展[J]. 朱星然.  課程教育研究. 2017(11)
[2]關(guān)于幼兒園動(dòng)態(tài)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考[J]. 司陽(yáng).  科教導(dǎo)刊(下旬). 2015(01)

碩士論文
[1]結(jié)構(gòu)游戲中材料投放適宜性研究[D]. 張雅瀟.石河子大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3555419