發(fā)布時(shí)間：2021-04-07 07:25

　　通過購買服務(wù)來滿足當(dāng)?shù)厣鐣?huì)學(xué)前教育需求是近幾年政府的新舉措。在文獻(xiàn)分析以及海南現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn),購買學(xué)前教育服務(wù)的動(dòng)因是政府控制的最活躍、最重要的影響因素。建議政府科學(xué)分析明確購買學(xué)前教育動(dòng)因,發(fā)揮動(dòng)因引導(dǎo)和激勵(lì)社會(huì)服務(wù)團(tuán)體發(fā)展方向的作用,依據(jù)動(dòng)因合理規(guī)劃實(shí)施路徑,確保政府購買學(xué)前教育服務(wù)的實(shí)效。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(33)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、政府購買學(xué)前教育服務(wù)的內(nèi)涵與要素
    （一）政府購買學(xué)前教育服務(wù)的內(nèi)涵
    （二）政府購買學(xué)前教育服務(wù)的要素構(gòu)成
二、政府購買學(xué)前教育服務(wù)動(dòng)因分析
    （一）以滿足學(xué)前教育服務(wù)數(shù)量需求的購買動(dòng)因
    （二）以滿足學(xué)前教育服務(wù)質(zhì)量需求的購買動(dòng)因
    （三）以滿足社會(huì)個(gè)性化選擇需求的動(dòng)因
三、對(duì)策與建議
    （一）從數(shù)量、質(zhì)量、個(gè)性化需求三維度規(guī)劃學(xué)前教育發(fā)展的階段性目標(biāo)
    （二）盡早向社會(huì)公布政府購買學(xué)前教育服務(wù)的計(jì)劃，延長尋找匹配資源時(shí)間
    （三）引入第三方參與購買服務(wù)的預(yù)算與績效評(píng)估


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方政府購買學(xué)前教育服務(wù)的創(chuàng)新路徑[J]. 陳建超.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(08)
[2]美國政府購買學(xué)前教育服務(wù)政策及對(duì)上海學(xué)前教育的啟示[J]. 王紓?cè)?程豪.  外國中小學(xué)教育. 2018(06)
[3]國內(nèi)政府引入第三方管理的研究綜述[J]. 劉智強(qiáng),楊竟憲,楊艷.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2018(07)
[4]政府購買學(xué)前教育服務(wù)的動(dòng)因與改革路徑研究[J]. 陳建超.  教育評(píng)論. 2016(10)
[5]政府購買學(xué)前教育服務(wù)狀況的調(diào)查與思考——以蘇州市工業(yè)園區(qū)為例[J]. 雷淑賢,王海英.  幼兒教育. 2013(Z2)
[6]海南省民辦幼兒園現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析[J]. 莊小滿,程立生.  海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(09)
[7]政府購買教育服務(wù)的內(nèi)涵、類型與展望[J]. 周翠萍.  全球教育展望. 2010(08)



本文編號(hào)：3123057