幼兒美術(shù)教學的重點是讓幼兒在美術(shù)實踐中體驗自然、感受資源,學會用自己的思想去創(chuàng)造。教師在美術(shù)指導過程中應積極利用自然材料進行活動的設計,通過具體自然材料的應用,鼓勵幼兒進行創(chuàng)新創(chuàng)造,不斷豐富幼兒的自然體驗和生活內(nèi)容,提升幼兒參與美術(shù)課學習的積極性。 

【文章來源】：家長. 2020年26期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、色彩美術(shù)活動中的自然材料應用
二、美術(shù)構(gòu)圖中的自然材料應用
三、美術(shù)造型中的自然材料應用


【參考文獻】：
期刊論文
[1]幼兒園教育中幼兒創(chuàng)造力與美術(shù)技能協(xié)同發(fā)展的探索[J]. 冒香香.  名師在線. 2020(08)
[2]彰顯幼兒美術(shù)教育的實踐性和主體性——評《幼兒美術(shù)教育》[J]. 雷鳴,李麗.  學前教育研究. 2020(03)



本文編號：2938376