【摘要】：為構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系,解決"入園難"、"入園貴"的問(wèn)題,我國(guó)各級(jí)政府采取各種措施發(fā)展學(xué)前教育。近年來(lái),各地出現(xiàn)了購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)的政策探索。對(duì)購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)政策追根溯源,理清其理論基礎(chǔ),明確為什么購(gòu)買、為誰(shuí)購(gòu)買、購(gòu)買什么、從何處購(gòu)買、如何購(gòu)買、如何建立監(jiān)管機(jī)制等關(guān)鍵問(wèn)題,借鑒國(guó)外購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),能夠?yàn)槲覈?guó)各級(jí)政府開(kāi)展購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)提供理論與實(shí)踐的支持。
[Abstract]:In order to construct the public service system of preschool education and solve the problems of "difficult to enter the garden" and "expensive to enter the garden", the governments at all levels of our country take various measures to develop preschool education. In recent years, the policy exploration of purchasing pre-school education service appeared in various places. To trace back to the source of the policy of purchasing pre-school education services, to clarify its theoretical basis, to clarify the key issues such as why, for whom, what to buy, where to buy, how to establish a regulatory mechanism, and so on. The experience and lessons of purchasing pre-school education service in foreign countries can provide theoretical and practical support for all levels of government to purchase pre-school education service in our country.
【分類號(hào)】：G619.1

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