本文關鍵詞： 貴州民族民間文化 幼兒師范教育 傳承與創(chuàng)新　出處：《貴州民族研究》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：貴州是多民族聚居的省份。豐富多彩、個性特征突出的民族民間文化,使貴州具有獨特的地域風情。幼兒師范教育承擔著培養(yǎng)幼兒教師的重任,幼兒教師的職業(yè)特點,使其具有極強的傳承和創(chuàng)新民族民間文化的優(yōu)勢。因此,作為培養(yǎng)幼兒教師搖籃的幼兒師范教育承擔著不可推卸的傳承和創(chuàng)新貴州民族民間文化的責任。
[Abstract]:Guizhou is a multi-ethnic province. Rich and colorful national folk culture with outstanding personality features, Guizhou has a unique regional style. Preschool teacher education bears the responsibility of training preschool teachers. The professional characteristics of preschool teachers make them have a strong inheritance and innovation of national folk culture advantages. As the cradle of preschool teachers, preschool teacher education bears the unshirkable responsibility of inheriting and innovating the folk culture of Guizhou nationality.
【作者單位】： 貴陽幼兒師范高等�？茖W校;
【分類號】：G615
【正文快照】： 教育部等三部委《關于推進職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新工作的意見》提出“通過推進職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新作為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重點工作”,幼兒師范教育是幼兒教師職業(yè)教育的主陣地,承擔起傳承和創(chuàng)新民族民間文化的重要任務,尤其在少數(shù)民族聚居區(qū)的幼兒師范更應成

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