發(fā)布時間：2017-12-22 19:30

  本文關鍵詞：手工陶藝在學前美術教學的作用　出處：《大眾文藝》2016年24期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：孩子是最富有想象力的人群,其想法天馬行空、復雜多變,在接受學前教育時仍保留著自己的天性。而隨著素質(zhì)教育的提出,學前教育更是要進一步開發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造能力。這導致了現(xiàn)在的美術課程越來越復雜多變,在課堂中引入了陶藝、手工折紙、玩具拼圖等多種授課形式。本文主要探討了手工陶藝在學前教育中的作用,及如何開展手工陶藝的學習。
【作者單位】： 宜春職業(yè)技術學院;
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 手工陶藝有著久遠的發(fā)展歷史,是我國的傳統(tǒng)民族文化之一�，F(xiàn)在教育領域逐漸加大了對傳統(tǒng)文化的關注,有些小學甚至直接設立了書法課程。在學前教育課程中也有意識的開始培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化繼承觀念,在美術課上開展手工陶藝等課程就是繼承傳統(tǒng)文化的方式之一。本文主要探究了對，

本文編號：1320736