青年興則國家興,青年強則國家強。習近平總書記曾說:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要”。因此,培育和踐行社會主義核心價值觀,是青少年“扣好人生的第一粒扣子”,構(gòu)建美好生活方式的當務(wù)之急。本研究以長沙市300名在校青少年為對象,綜合運用問卷調(diào)查法、訪談法和總結(jié)歸納法,力圖描述青少年生活方式的真實面貌和現(xiàn)實狀況,探析青少年生活方式存在困惑的背后的原因,在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建新時代青少年美好生活方式的圖景,并從價值引領(lǐng)和現(xiàn)實路徑提出構(gòu)建青少年美好生活方式的培育建議。新時代青少年生活方式存在可喜的新氣象,然而,急劇的社會變化和多元價值觀的沖擊,青少年生活方式仍存在一些困惑,主要表現(xiàn)在:價值目標不夠明確、學(xué)習主動性略顯不足、消費方式不夠理性、閑暇方式不夠健康和交往方式不夠合理等。究其原因是青少年生理心理的自身稚嫩;應(yīng)試教育體制弊端的不良反映:消費主義負面影響的直接折射:互聯(lián)網(wǎng)工具的使用不當和西方普世價值的強烈沖擊。我們力圖構(gòu)建新時代青少年美好生活方式的圖景:民主愛國的價值認同、創(chuàng)新開放的學(xué)習方式、綠色文明的消費方式、自由共... 

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 課題來源與研究意義
        1.1.1 課題來源
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 論文主要研究方法
        1.3.1 文獻研究法
        1.3.2 訪談法
        1.3.3 問卷調(diào)查法
        1.3.4 歸納總結(jié)法
    1.4 論文創(chuàng)新與不足
        1.4.1 論文的創(chuàng)新點
        1.4.2 論文的不足之處
第二章 相關(guān)概念界定及相關(guān)理論
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 生活方式概念及特征
        2.1.2 美好生活方式概念界定
    2.2 生活方式相關(guān)理論
        2.2.1 馬克思恩格斯的生活方式理論
        2.2.2 我國歷屆國家領(lǐng)導(dǎo)人的生活方式理論
        2.2.3 西方學(xué)界的生活方式理論
        2.2.4 國內(nèi)學(xué)界的生活方式理論
    2.3 新時代青少年美好生活方式構(gòu)建的重要意義
        2.3.1 為青少年“扣好人生第一�？圩印�
        2.3.2 為實現(xiàn)中國夢提供青春動力
        2.3.3 培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人
第三章 新時代青少年生活方式的困惑及成因
    3.1 新時代青少年生活方式的困惑
        3.1.1 價值目標不夠明確
        3.1.2 學(xué)習主動性略顯不足
        3.1.3 消費方式不夠理性
        3.1.4 閑暇方式不夠健康
        3.1.5 交往方式不夠合理
    3.2 新時代青少年生活方式困惑的成因
        3.2.1 青少年生理心理的自身稚嫩
        3.2.2 應(yīng)試教育體制弊端的不良反映
        3.2.3 消費主義負面影響的直接折射
        3.2.4 互聯(lián)網(wǎng)工具的使用不當
        3.2.5 西方普世價值的強烈沖擊
第四章 新時代青少年美好生活方式的圖景
    4.1 民主愛國的價值認同
        4.1.1 民主意識顯著增強
        4.1.2 愛國情感逐漸升溫
    4.2 創(chuàng)新開放的學(xué)習方式
        4.2.1 問題意識的創(chuàng)新學(xué)習方法較為普遍
        4.2.2 自主開放的學(xué)習意識逐步形成
    4.3 綠色文明的消費方式
        4.3.1 綠色低碳的消費理念深入人心
        4.3.2 簡約適度的消費習慣初步養(yǎng)成
    4.4 自由共享的閑暇方式
        4.4.1 個性自由的閑暇理念日趨主流
        4.4.2 共享共建的閑暇模式正在形成
    4.5 誠信友善的交往方式
        4.5.1 平等友善的交往觀念成為主線
        4.5.2 堅守誠信的交往原則成為底線
第五章 新時代青少年美好生活方式的構(gòu)建
    5.1 新時代青少年美好生活方式的價值引領(lǐng)
        5.1.1 堅持馬克思主義全面發(fā)展的價值目標
        5.1.2 遵循社會主義核心價值觀的價值引導(dǎo)
        5.1.3 揚棄西方自由平等思想的價值理念
        5.1.4 繼承中華文化簡約節(jié)儉的優(yōu)秀傳統(tǒng)
        5.1.5 接力中國夢激揚青春夢
    5.2 新時代青少年美好生活方式的培育途徑
        5.2.1 青少年自覺樹立美好生活方式的新理念
        5.2.2 國家牢牢把握青少年理想信念教育的主導(dǎo)權(quán)
        5.2.3 社會營造良好生活方式的社會環(huán)境
        5.2.4 企業(yè)專注打造健康綠色的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品
        5.2.5 學(xué)校德育教育注重強化生活的儀式感
        5.2.6 家庭教育融入良好行為習慣的新家風
結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄A (攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄)
附錄B (研究前期所做調(diào)查問卷)



本文編號：3668543