本文關鍵詞：基于高等職業(yè)技術院校教學模式的協(xié)同學習系統(tǒng)設計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當前,適合于學習者有效學習的網(wǎng)絡學習環(huán)境的研究已經(jīng)受到廣泛關注,特別是建構主義理論支持下的基于網(wǎng)絡環(huán)境的學習系統(tǒng)的研究。然而,目前的網(wǎng)絡學習系統(tǒng)主要是支持自主學習,缺乏對于劣構問題和復雜性問題解決的環(huán)境,學習資源和組織活動缺乏開放性和動態(tài)性。本論文的研究目的是構建一個學習內(nèi)容和組織活動開放的適合于劣構問題的解決和培養(yǎng)學生解決問題能力的學習環(huán)境。本論文通過分析當前網(wǎng)絡學習系統(tǒng)的不足以及協(xié)同學習模式的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,提出了基于高等職業(yè)技術院校教學模式的協(xié)同學習系統(tǒng)設計與實現(xiàn),并深入研究協(xié)同學習的特征,確定了基于高等職業(yè)技術院校教學模式協(xié)同學習模式的內(nèi)涵、組成要素和框架。然后運用軟件工程的思想,進行系統(tǒng)的需求分析和概要設計,得出協(xié)同學習系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖、功能結(jié)構圖、E-R圖和數(shù)據(jù)庫的詳細設計。最后,在JSP技術和SQL Server數(shù)據(jù)庫技術的支持下,詳細設計并實現(xiàn)系統(tǒng)的各模塊功能。
【關鍵詞】：協(xié)同學習 劣構問題 系統(tǒng)設計
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G434;G712
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-15
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-12
• 1.2.1 高職院校教學現(xiàn)狀的研究10-12
• 1.2.2 協(xié)同學習國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀12
• 1.3 研究目的12-13
• 1.4 研究內(nèi)容13
• 1.5 技術路線13
• 1.6 研究意義13-14
• 1.7 本章小結(jié)14-15
• 第二章 技術基礎15-18
• 2.1 技術基礎15-17
• 2.1.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境15
• 2.1.2 JSP技術簡介15-16
• 2.1.3 Tomcat環(huán)境配置16
• 2.1.4 SQL Server數(shù)據(jù)庫16
• 2.1.5 Dreamweaver16-17
• 2.1.6 MVC模式17
• 2.2 本章小結(jié)17-18
• 第三章 總體設計18-27
• 3.1 系統(tǒng)需求分析18-19
• 3.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖19-20
• 3.3 系統(tǒng)功能結(jié)構圖20-21
• 3.4 數(shù)據(jù)流庫設計21-26
• 3.4.1 數(shù)據(jù)庫概念設計21-23
• 3.4.2 數(shù)據(jù)庫詳細設計23-26
• 3.5 本章小結(jié)26-27
• 第四章 各模塊具體設計與實現(xiàn)27-51
• 4.1 用戶注冊登錄27-29
• 4.1.1 用戶注冊27-28
• 4.1.2 用戶登錄28-29
• 4.2 學習主題相關模塊29-32
• 4.2.1 學習主題選擇29-30
• 4.2.2 學習主題發(fā)布30-32
• 4.3 學習作品相關模塊32-34
• 4.3.1 學習作品展示32-33
• 4.3.2 學習作品查看33-34
• 4.4 學習資源相關模塊34-35
• 4.4.1 學習資源發(fā)布34-35
• 4.4.2 學習資源下載35
• 4.5 學習文檔相關模塊35-37
• 4.5.1 學習文檔發(fā)布35-36
• 4.5.2 查看學習文檔36-37
• 4.6 學習分組相關模塊37-39
• 4.6.1 學生分組37-38
• 4.6.2 學習小組設置38-39
• 4.7 協(xié)同學習環(huán)境39-46
• 4.7.1 信息公告39-40
• 4.7.2 測試評價40-41
• 4.7.3 封閉的異時交互41-43
• 4.7.4 開放的異時交互43-44
• 4.7.5 開放的實時交互44-46
• 4.8 系統(tǒng)后臺管理46-50
• 4.8.1 用戶注冊審核46-47
• 4.8.2 學習主題管理47-48
• 4.8.3 學習作品管理48
• 4.8.4 學習資源管理48-49
• 4.8.5 測試評價管理49
• 4.8.6 信息公告管理49
• 4.8.7 異時交互管理49-50
• 4.9 本章小結(jié)50-51
• 第五章 總結(jié)與展望51-55
• 5.1 系統(tǒng)重點、難點問題及其解決方法51-52
• 5.1.1 數(shù)據(jù)庫的鏈接51
• 5.1.2 class的引用51-52
• 5.1.3 T-SQL語句52
• 5.2 有待解決的問題52-53
• 5.2.1 郵箱地址不能斷行52-53
• 5.2.2 中文聊天信息亂碼53
• 5.2.3 文本編輯器調(diào)用緩慢53
• 5.3 系統(tǒng)測試及運行結(jié)論53-54
• 5.4 本章小結(jié)54-55
• 致謝55-56
• 參考文獻56

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  本文關鍵詞：基于高等職業(yè)技術院校教學模式的協(xié)同學習系統(tǒng)設計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：350692